Making Portefúlje studinten: advys en tips

De nije noarmen yntrodusearre yn skoallen, wurde primêr rjochte op de foarming fan in súksesfolle persoan dy't stribbet nei it berikken fan dizze doelen en wit hoe te berikken se. Yn dit ferbân, sûnt de legere skoalle (en soms in beukerskoalle) bern begjinne te lieden it portfolio, dat registrearret harren prestaasjes. Meastentiids is it de map wêryn jo ynvestearre diploma, sertifikaten. It befettet ek oare ynformaasje oer it bern. Faak, lykwols, âlden en learkrêften hawwe fragen oer hoe te meitsje in klaring portefúlje better.

Yn de legere skoalle, faak fixing prestaasjes is opsjoneel. Yn middelbere skoalle, it is jûn mear omtinken, as de portefúljehâlder kin ien fan de foardielen fan in bern mei in hege konkurrinsje by talitting oan berops- of heger ûnderwiis ynstelling.

Sa, de needsaak ta registraasje fan in triem map. It is winsklik dat se kinne tafoege wurde of fuortsmiten. As jo wolle meitsje in klaring preschooler portefúlje, is it mooglik om te stopjen de ferkiezing op in map foar in kleurrike en helder omslach. Yn hege skoalle, is it winsklik om te kiezen foar in mear forstannich en offisjele ferzje. Dêrneist kinne jo keapje in map-liners, dat sil regelje de ynhâld fan 'e portefúlje, ferdield yn syn tematyske dielen.

It is wichtich om te ûntwerpen it portfolio wie net sasear in plicht as in manifestaasje fan 'e studint syn kreativiteit. Op de foarside meastal kommunisearje ynformaasje oer de eigener fan de map. Guon skoallen wurde jûn spesifike advizen foar syn ûntwerp. Bygelyks, yn 'e hoeke kinne jo sette in logo of embleem fan de ynstelling klasse.

De folgjende list, dy't nedich is - is de autobiografy fan 'e learling. Hjir, it bern wurdt yn de gelegenheid steld om te presintearjen harsels op sa'n wize, dat de lêzer kin evaluearje net allinne de rykdom fan taal en Literacy studint, mar syn analytysk fermogen, it fermogen om dúdlik en konsekwint útdrukke harren tinzen.

Te ûntwerpen studint portfolio wie mear kompleet, is it winsklik om te bringen oan it ûnderwiis personiel, ynklusyf de skoalle psycholooch. Diagnostyk en ynspeksje resultaten kinne wurde pleatst nei de autobiografy. Dy gegevens binne net binend, dat is nedich om te ynvestearjen yn in portefúlje, sadat se tapast allinnich op fersyk fan de learlingen en har âlden.

It wichtichste part fan dizze mappen binne kumulatyf resultaten fan bepaalde prestaasjes fan de bern. Hjir wurdt ynvestearre sertifikaten ûntfongen foar diel te nimmen oan konkoersen, eveneminten, sporteveneminten, wurk yn stúdzje groepen, en ek dokuminten op it dien meitsjen fan de oanfoljende kursussen.

Making portfolio wurdt ôfsletten mei oanrikkemedaasjes fan 'e klasse learaar en (of) psycholooch, dat fettet de fuortgong de studint lêst oer harren belangen en oanstriden. Folgjende, de studint kin skriuwe oer himsels en syn miening oer de selsbeskikkingsrjocht fan syn takomst, te dielen doelen.

It moat sein wurde dat de portefúlje yn ûnderwiisynstellingen wurdt útfierd net allinnich studinten, mar ek ûnderrjocht personiel. It doel fan dokumintaasje yn dit gefal is te wêzen by steat te foarsjen harren prestaasjes foar sertifisearring en evaluaasje fan learaar foarstelling.

Making pedagooch portfolio of dosint sil wêze oars út wat dien op skoalle. Attestation Kommisje jûn dúdlike ynstruksjes, dy't beskriuwe de easken foar dizze dokuminten. De learaar fan portefúljehâlder tawiisd strukturearre Seksjes, elk wêrfan't bestrykt in spesifyk aspekt fan syn aktiviteit. Der sil ek wurde foarsjoen fan sertifikaten en diploma befêstiget de learaar oan wedstriden en oare eveneminten. Yn dit gefal, de learaar omfiemet directory ynformaasje net allinnich oer harren prestaasjes, mar ek oer it sukses fan har learlingen.