Hoe te meitsjen kalinder en tematysk planning

Meitsje kalinder en tematysk planning fan de leararen yn ynstituten learde leaver oerflakkich. Mar dit dokumint is ien fan 'e wichtichste yn it wurk fan' e learaar. Planning kinne jo systematysk útfiere syn doelen, en ek regelet de aktiviteit fan de learaar op de útfiering fan it programma materiaal. Dit dokumint is ien fan de meast wichtige kritearia troch dêr't te beoardieljen fan de profesjonaliteit fan de leararen.

In mienskiplike foarm dêrfan wurdt gearstald út kalinder en tematysk planning, oplieding omfiemet ûnderwerpen, datum fan it evenemint, it tal oeren bestege oan de stúdzje fan it materiaal. Lykwols, de learaar kin oanfolje it dokumint ynfiering de nije grafiken, it moat. Bygelyks, guon ynstellings riede de needsaak om te hâlden fan in plak yn de notysje, sûnt planning is ûnthjit en yn it jier kin wêze ûnderwerp ta oanpassing. Ek de kolom "Ynhâld" kin wurde ynfierd foar it gemak fan de learaar, dy't beskriuwt de koarte abstracts begripen besprutsen yn klasse.

Foardat jo begjinne de kalinder en tematysk planologyske lessen, wy riede dat alle materiaal wurde ferdield yn bepaalde blokken. It is needsaaklik om te foarsjogge dat guon ûnderwerpen moatte wurde bûn oan kalinder datearret en feestdagen. ynformaasje assimilaasje súkses hinget foar in grut part hoe't de oanlevere materiaal. Ien fan de wichtichste regels hjir - regelmjittigens.

Dus, kalinder en tematysk planning op biology moat rekken holden Seasonal feroarings yn de natoer, dat bern wienen makliker te navigearjen net allinnich de ynformaasje krigen, mar yn tying wolle oan it praktyk. Yn de klasse materiaal techniken kinne tsjinje útienrinnende materialen foar hânwurk. Sa, yn 'e hjerst fan dit fallen blêden en knoppen en fruchten, yn' e maitiid - .. Flowers, ensfh De seizoenen wurde rekken holden yn de planning fan de oare fakken.

Oan 'e ein fan it skoaljier is it fan belang om te analysearjen de resultaten. Dit sil tastean foar te kommen foarige fouten, wat kin foarkomme as de kalinder en tematysk planfoarming wurdt makke. Guon skoallen jouwe jonge leararen in stekproef dokumint, opsteld yn it ferline troch de oare dosinten. Yn feite is it net altyd akseptearre, as de feroaring is net allinne it programma en harren ynhâld. It is needsaaklik om te rekken holden mei de funksjes fan de hjoeddeiske bern, de ferskillen tusken groepen fan de learlingen sels. Neidat alles, wat wurket foar ien klasse sil net altyd wêze de bêste opsje foar in oar.

Kalinder en tematyske planning moatte wurde boud op sa'n wize, dat elke ienheid yn oarder waard pleatst apart en isolearre. Dates oanrikkemandearre om te printsjen op it hiele skoaljier. As der feroarings, se bydrage yn in aparte kolom as notysjes. Tema moat dúdlik formulearre, succinctly en concisely. As de foarnommen praktysk wurk, se kinne wurde nommen apart, ropt de greve, bygelyks, "Workshop".

Nettsjinsteande it feit dat yn it proses fan it dokumint sil grif wurde oanpast, de útgongspunten en gebieten wichtich te beskôgje fan tefoaren. Competently en yngreven opsteld plan sil helpe as de learaar wie siik, en syn ferfanger kamen in oare learkrêft dy't net bekend mei de klasse. As de dokumint is opsteld korrekt, de lessen sille plakfine sa effisjint en mei goede antwurd.