Wannear nedich advys foar âlden fan foarskoalske bern

Moderne behanneling fan bern is hiel oars út wat waard makke hûndert jier lyn. Yn pre-revolúsjonêr Ruslân bern fan ûnderwiis net begjinne oant acht jier, en foardat dy leeftyd sy waarden behannele as in soarte fan ünnoazele. No't de bern wurde aktyf belutsen, en âlders gean nei begelieding foar âlders fan jongere pjutten en beukers.

No babies ûntwikkelje op jonge leeftyd, en it pjutteboartersplak wurdt beskôge as de persoan dy't moat it witte in protte en te wêzen klear foar skoalle.

Yn dit gefal, âlden faak yn noed oft er is klear? Om dispel twifels, begelieding foar âlden fan foarskoalske bern, der binne spesjale testen, wurk mei in psycholooch op pjutteboartersplakken. Moat ik it allegear, en dat it moat fine in psycholooch foar sokke advys?

Yn it sicht fan 'e âlden' reewilligens ta skoalle - een definiearre set fan kennis en feardichheden. Yn part dat korrekt is, mar meastal psychologen en âlders hawwe yn gedachten in hiel oare feardichheden.

Mom liket dat de skoalle fan jo bern sil makliker te learen yn it foar oft hy sil leare te lêzen of te skriuwen. It is grif wier, dan sil makliker te fertarren, mar earder, om te werhelje wat barde thús of op it pjutteboartersplak. Mar as tagelyk yn húshâldlik termen it bern is helpleas, de sin yn sokke natrenirovannosti sil in bytsje.

Advys foar âlders fan foarskoalske bern wurde holden yn in reguliere beukerskoalle, elk psycholooch suggerearret de needsaak om te ûntwikkeljen autonomy, roleplay, leare om ynteraksje mei bern. Mar faak, âlden binne folslein blyn oan dizze ynformaasje.

psychologyske begelieding foar âlders fan foarskoalske bern binne foaral relevant yn it lêste jier fan foarskoalske bern. Skoalle - in serieuze test foar kindergartners, en thús bern. Dy problemen en oaren binne op skoalle hiel oars.

Bern dy't gauris nei de beukerskoalle, hawwe wurden wend oan de roppende team en groep lessen. Faak, se soargje harsels frij goed: hja en gedoch-frij jurk omheech, watch jo besittings. Mar dizze bern binne net altiten ferantwurdlik oanpak fan it ûnderwiislearproses. Yn beukerskoalle, alle klassen waarden holden allinnich yn it spul foar in bern is net ûnder druk set, en hy kin net altyd begripe wat feroare is oan de skoalle.

Alden home bern binne meastentiids mear dwaande mei de takomst fan harren bern fan skoalle, mear kâns om te bywenje begelieding foar âlden fan foarskoalske bern by de tariedende groep op skoalle of op 'e iere ûntwikkeling fan it hert. Mar bern dy't binne wend oan in soad praktyk oan hûs, meastal frij maklik de baas, de tarieding fan húswurk. Op skoalle, hy biet hurder. It leven en drokte fan betiizjend, mar dizze situaasje is meastal al wennen gau genôch.

Advys foar âlders fan foarskoalske bern binne relevant yn it gefal as der gjin betrouwen yn 'e bern it wolwêzen op skoalle. Bygelyks, bern berne yn 'e winter, kin gean nei skoalle yn seis en in heal en sân en in heal jier. Kin ik kid nei skoalle psychologysk, oft it is ynsteld foar opliedings? Dy fragen sille helpe beäntwurdzje de psycholooch. En yn 'e perioade fan oanpassing en letter, yn de hiele legere skoalle, is it mooglik om te kommen ta begelieding foar âlders fan jongere learlingen. Dit sil helpe om te kiezen rjochts taktyk en gedrach yn drege situaasjes, competently te helpen it bern.