FormaasjeFuortset ûnderwiis en skoallen

Resinsjes van boeken se hawwe lêzen (Grade 3): foarbylden. Plan review foar in boek lêzen (3-4 klassen)

Lêzen - in grutte komponint fan it minsklik libben, wês dan in bern of in folwoeksene. Eltsenien moat om te lêzen, en amper nedich te bewize. Dêrom bern wurde ûnderwiisd fan jongs ôf oan leafde boeken.

It is gjin geheim dat yn 'e skoalle is der in ferplichte programma foar it lêzen fan boeken foar de simmer. Eltse ein fan it skoaljier wurdt markearre troch de útjefte fan dy listen. Guon fan 'e bern graach te lêzen voraciously, en foar guon it is in echte moal.

Lykwols, it feit is dat yn it nije kursusseizoen, studinten wurde faak frege om te skriuwen resinsjes fan de boeken dy't se lêzen ha. Yn graad 3, dy taak kin lykje daunting. Mar lit we ris nei de oarder, hoe te skriuwen dizze resinsjes.

Wy omgean mei jo bern

Likefolle oft jo bern graach lêze oft of net dizze baan better útfiere byinoar. Wat sil er nimme?

  1. Earst fan alle jo moatte stock op ûntwerp. Foar in start dêr, wy skriuwe de basis ideeën, dy't letter sil oerdrage oan de skjinne kopy.
  2. Fine jo favorite boek of in wurk fan in bern. It sil moatte ferfarskjen de tekst yn de studint syn ûnthâld en meitsje it in ferklearring, de arguminten. Sokke verzadigd Review lêzen boek yn klasse 3 mei foarbylden wurdt ûnderskieden mei it heechste evaluaasje.
  3. As it mooglik is, kontrolearje mei jo bern op it boek fan 'e film - it sil helpe om better begripen de intricacies fan in protte wurken.

No, dat is alles. As jo hawwe taret alles nedich, kinne jo begjinne te wurkjen.

Wêr begjinne?

Foardat jo begjinne skriuwen resinsjes fan boeken dy't se hawwe lêzen yn de 3e klasse, freegje jo bern te fertelle jo jo dy stuiten dat er herinnert. Ommers, wiswier simmer foar in soad slagge om ferjitte. Fine, as jo lêze it boek sels. Yn dat gefal kinne jo helpe jo bern herstellen mominten fan it wurk.

Mar as jo gjin tiid foar dit, dan kinne jo gebrûk meitsje fan de Summary, dêr't, tusken twa heakjes, befettet de wichtichste ynformaasje oer it boek.

plan fan diskusje

Nei de bern ferteld jimme de haad ynhâld, jim moatte tegearre om omtinken te freegjen foar de folgjende punten:

  1. Tink oan alle wichtichste personaazjes, beskriuwe se.
  2. Beprate mei dyn bern de relaasje fan 'e karakters, bepale hokker ien fen hjarren spilet in positive en dy't negatyf rol. Binne der gjin tekens, dat is hiel dreech te klassifisearjen?
  3. Ynventarisaasje de wichtichste idee fan it wurk en it boadskip fan de auteur.
  4. Oerlis oer de ein fan it boek, tik op it moraal. Freegje it bern te uterjen fan in miening of in yndruk oer de lêzen.

Neidat jo bepale allegearre de wichtichste punten, kinne jo in pear fan 'e objekt op' e ûntwerp, net te ferjitten. Ek brûke it boek sels, freegje jo bern te skriuwen út it nijsgjirrige quotes en notysjes. Mar it moat net wêze misbrûkt troch referinsje.

Wy keare te skriuwen

No kinne jo op oan 'e struktuer fan' e wurken, resinsjes oer boeken yn klasse 3. Jo moatte betinke dat elke skreaun wurk is as folget:

  • Yntroduksje - it diel dêr't de studint stelt it begjin fan jo resinsje. Dit diel moatte net te grut, it is allinne mar nedich om te beskriuwen is, hokker boek en wêrom dat hat it bern.
  • It wichtichste part - it dreechste. It moat wêze de grutste ûnder oaren, en befetsje alle basisynformaasje oer it boek, ynklusyf quotes, arguminten en foarbylden.
  • De konklúzje - yn dit diel fan it bern moat gearfetsje dyn wurk en meitsje dyn resinsje mear spesifyk, einigjend syn eigen miening oer it lêzen wurk.

Mar dit is mar de basisstruktuer fan alle wurken. Yn ús gefal is it nedich om in plan review foar in boek lêzen yn klasse 3.

plan

Jo moatte begripe dat de studint plan is net strangere ramt, dan kin makke wurde op fersyk fan it bern en befetsje dy items dy't jo dogge achtet nedich. Hjir is krekt in foarbyld fan hoe't sa'n plan moat útsjen:

  1. Titel, skriuwer. In pear útstellen út de biografy fan 'e skriuwer.
  2. In koarte skiednis fan hoe't it bern learde oer it boek (bygelyks, as wie it net yn 'e bibliografy).
  3. Yntroduksje ta de wichtichste karakters, dat yn in koart retelling fan 'e ynhâld fan it boek mei de persoanlike opmerkings fan it bern, sitaten en foarbylden.
  4. De útlis fan wêrom't dit boek wie de fokus fan de studint argumentation.
  5. Foar- en neidielen fan it produkt, wêrom in karakter net leuk, dat it bern miskien hawwe woe herschrijven yn dit wurk.
  6. Persoanlike evaluaasje fan 'e ein fan it boek.
  7. Dien meitsjen fan de resinsje foar in boek lêzen yn klasse 3, in mear spesifike miening (of net graach in boek).

Sirka dus jo kinne ek jo plan troch tafoegjen of wiskjen items fan it meitsjen wat ûngewoan.

No, no wy ferhúzje fan teory te beoefenjen en besjocht spesifike foarbylden fan wurken.

entry

Entry, bygelyks, lês resinsjes fan it boek yn klasse 3 koe útsjen. "Myn favorite boek wie in wurk fan V. Oseeva" Dink "Valentine Oseeva -. It is Sovjet bern fan skriuwer dy't slagge foar werjefte yn syn boeken it hiele sfear fan 'e tiid en om acquaint ús mei de bernetiid fan de bern fan de iere 20e ieu."

Dizze koarte ynlieding sil súkses past yn de gearstalling medium en grutte omfang. Yn it, wy hawwe lein de wichtichste ynformaasje op dizze boek, dan kinne wy harren foar de wichtichste part.

haad

Skriuw it meastepart fan 'e resinsjes te lêzen boek 3-4 klasse is hiel simpel. Jo kinne begjinne al mei útspraken fan miening.

"Dit boek, ik foel yn leafde foar de karakters dy't wurkje yn Oseeva hie harren bûtengewoane karakter. Har karakters kamen ta it libben op 'e siden fan it boek" Dink ".

De haadpersoan - in boartlik famke dy't wennet yn in grutte famylje sûnder heit. Se foldocht oan in jonge Lyonka, dy't letter waard net allinne in freon oan har, en in echte broer. Tegearre sy belibje in soad ferskillende eveneminten, lykas bittere en bliid. "

Fansels, dit is krekt in koarte foarbyld fan de wichtichste part. Jo taak - om fierder iepenjen.

konklúzje

No, ôfmeitsje jo resinsje en net wêze dreech. 'Ik tink dat in boek as dit jongens plan moat perfoarst lêzen is. Se prate oer hoe't om freonen, te leaf en helpe inoar. Sokke wurken wurde leard goedens en forstân, dat is hiel belangryk dizze dagen. "

Dat is hoe't wy wienen by steat om te maklik gaan met it weromlûken fan it boek lêzen yn klasse 3. No it bern sil omgaan met dizze taak op "hurrah".

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 fy.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.