EDU, syn boarnen en begjinsels

Ûnderwiis yn ús lân wurdt offisjeel beskôge as in prioriteit gebiet foar de steat. Foar it goede funksjonearjen fan sa'n grutskalige maatskiplike ynstelling binne effektive ynstruminten foar regeling en stimulearring nedich.
Ûnderwiisregel is in opset fan juridyske normen dy't de aktiviteiten fan learende entiteiten kontrolearje. Ek yn it gebiet fan har ynfloed is it proses fan it ûnderwiis fan 'e jongere generaasje. Benammen it ûnderwiiskundige bestiet yn trije grutte gebieten:

1. It docht as arbeider tusken ûnderwerpen fan ûnderwiiskundige aktiviteit by it erkennen fan in ûnderwiisynstelling yn in ynternasjonaal skaal (it minsklike rjocht op ûnderwiis, de legitimiteit fan ynternasjonale gearwurking fan ûnderwiisynstellingen, ensfh.).

2. Bestjoeren fan relaasjes tusken ûnderwiisynstellings en steatorganen (beoardieling, akkreditaasje, skepping, lisinsje en oare nedige prosedueres).

3. Ûnderwiisregel makket de oarder fan relaasjes tusken ûnderwiisynstellingen en studinten of har âlders. Dit befettet de regels fan tagong ta ûnderwiisynstellingen, in list fan 'e rjochtingen fan edukative programma's, de ynhâld fan' e finalisearjen, ensfh.

Boarnen fan edukative rjocht binne ynternasjonale en Russyske wetlike wetjouwing, normen en akten dy't regelje foar it ûnderwiisfjild.

Om it ynternasjonale boarnen fan it rjocht fan ûnder oaren de Ferdrach oangeande de rjochten fan 'e Child (keunst. 28), de Ferklearring fan de Rjochten fan de Minske (art. 26), it ferdrach tsjin diskriminaasje yn Underwiis (keunst. 1) en oare ynternasjonale oerienkomsten.

De Russyske wetjouwing regelet it steatspolityk op it mêd fan ûnderwiis ynklusyf it RF-rjocht "On Education" (1992) en it Bûnswet "On Higher and Post-Graduate Professional Education" (1996).

Neist de twa basiswetten binne der ek:

1. Profyl 'segmentale' wetten oangeande in bepaalde sfear fan it ûnderwiis.

2. Net-kearn, mei dêryn de wetlike foarsjennings en regeljouwing dieden. Oan har
Ynklusyf:

1) dekreten fan de foarsitter fan 'e Russyske Federaasje;

2) Ryksliedingsbesluten ynfloed op in bepaald probleem op it mêd fan edukative aktiviteiten;

3) oare wetlike akten dy't fêststeld binne yn 'e subjects fan' e Russyske Federaasje, dy't in partial ûnôfhinklikens hawwe. De fêststelde normen moatte de grûnslach fan 'e federale wetten net tsjinsprekke.

Underwiiswet garandearret dat de befolking kwaliteit kennis krije, Korrespondearjend oan ynternasjonale standerts. Dêrneist moat it treningsproses in oantal easken foldwaan. Yn dizze ferbân wurde de folgjende prinsipes fan 'e edukative rjocht yn Ruslân offisjeel útdield:

1. De humanistyske aard fan it ûnderwiis, de beskerming fan libben en sûnens, de erkenning fan it minsklike rjocht op frijheid fan sels realisaasje, ûntwikkeling fan 'e yndividuele, kreative feardigens.

2. Underwiis yn it learen diligence, moed, respekt foar oaren, leafde foar natuer, foar de famylje, foar it heitelân.

3. Fergunningen mei in inkele kulturele en edukative standert, mar tagelyk behâlde nasjonale eigenskippen en stimulearje regionale tradysjes.

4. Tagonklikheid en kwaliteit fan it ûnderwiis, lykas syn oanpassing.

5. Seldsume natuer.

6. Frijheid en pluralisme.

7. Demokratysk bestjoer fan 'e aktiviteiten fan ûnderwiisynstellingen, har autonomy.