Wêrom in bern wol net te gean nei pjutteboartersplak? Wenden de poppe oan nije omjouwing

Ut in situaasje dêr't it bern wol net te gean nei pjutteboartersplak, in soad âlden stean. As dit bart oan it hiel begjin, men kin begripe - yn guon bern de oanpassing perioade kin duorje oant inkele wiken. Mar wat as de tiid komt, en de winsk om te gean yn 'e tún op dyn bern is noch dêr?

As earste, litte wy begripe wêrom't in bern wol net te gean nei pjutteboartersplak. De ienfâldichste en meast foar de hân lizzende reden - dit ôfhâldigens baby om te wennen oan in feroaring fan miljeu en deistige gong fan saken. Dat jildt yn it bysûnder foar de baby, dy't jûn wurdt oan de beukerskoalle oan de leeftiid fan 4-5 jier, doe't se wienen al yngreven wend oan hûs. Boppedat moat opfette wurde dat de wize fan 'e dei op it pjutteboartersplak wurdt boud rekken hâldend mei de gemiddelde taryf foar in bepaalde leeftiid. De yndividuele skaaimerken fan bern mei hast net telle. Om foar te kommen sokke problemen net oerein, saakkundigen riede stadichoan oerdrage bern oan it rezjym, tichtby de beukerskoalle, likernôch in moanne. Om oergong nei de nije oarder net te wurden fan jo bern stress, moatte jo dwaan it mei soarch, ferskowende deistige dingen foar 10-15 minuten alle dagen.

Dit advys kin wurde taskreaun oan dieet. As praktyk shows, faak it bern wol net te gean nei pjutteboartersplak fanwege it feit dat dêr it iten liket smakeloos him, ûngewoan. It is better om te witten fan tefoaren oer wat dyn bern wurdt spizige yn 'e tún, en foar ynfiering fan guon fan de gerjochten yn harren deistige dieet.

De measte problemen meastal soarget in "stille tiid". Wer, dit is bêste te wurkjen thús. It is needsaaklik om te learen it bern oan it feit dat er nedich in pear oeren te nimmen in nap nei in moarn fan spultsjes. Wy moatte net gean op bêd mei him yn 'e selde bêd, en moatte útslute alle oerstallige touch - it is net wierskynlik dat leararen sille elk bern yn in groep fan oerhaal op' e rêch. In soad betûfte moms wurde advisearre om lei de poppe mei in favorite speeltje - a teddy bear of oare, dat kinne jo dan nimme nei de tún. Yn ûnbekende omjouwing de ynlânske foarwerp kruimels kalm en helpe him falle yn 'e sliep.

Ûntfangst fan in bern op it pjutteboartersplak - altyd in test foar him. De treast fan 'e eigen omjouwing, it is de earste kontakt mei de bûtenwrâld, harren leeftydsgenoaten en frjemden âldere minsken. Fansels, op dizze basis, dêr binne de earste konflikten, dy't moatte goed taret. Hiel faak de bern hannelje omheech en besykje te dwaan alles mooglik net te gean yn 'e tún as se krije dêr te meitsje freonen. As regel, bern krije te hawwe foarme in groep dêr't eltsenien oars wit inoar goed. Guon tiid dyn bern nei alle gedachten sil net nimme ta de totale spul, mei him sille net dield en sa op. De situaasje wurdt exacerbated yn gefallen as in bern seit is net sa goed as de oaren. Jo taak - te helpen him. Bygelyks, kinne jo leare fan klasgenoaten mei wa't er wol graach meitsje freonen, en besykje te bringen byinoar bern: en jow se it idee te spyljen tegearre, ensfh Jo kinne prate mei oare âlden akkoart mei rinne tegearre of gean, sizze, nei it sirkus ... Yn sokke omstannichheden, bern binne folle mear gau fine in mienskiplike taal.

It is de muoite wurdich om te witten en wat oars. As regel, leararen, en oare bern wurde behannele mei ekstreme ôfkarring oan dy studinten dy't net besitte de basisfeardichheden fan self-service: kin net sels gean nei pot, get klaaid, yt. Bêste fan alles, as jo leare jo bern te dwaan it allegear - dan de ûnnoflike konflikten mei dosinten en ridicule fan leeftiidsgenoatsjes sille folle minder of hielendal net.

It komt foar, sadat it bern net wolle gean nei pjutteboartersplak fanwege it ferkearde gedrach fan ûnderwizers. It is net wierskynlik dat de poppe sels fertelt jo oer alles wat bart mei harren wylst do bist wei. Lykwols, fernimme dat der wat mis wie hiel maklik. As jo hearre út it bern dat de learaar - is slecht, hy begjint te bang froulike fairy-tale tekens - nei alle gedachten, dy tinzen binne sûnder konsekwinsjes. It is in yngewikkeld relaasje mei de leararen. Jo moatte gean yn 'e tún en praat mei har, útfine wat is ferkeard. Yn alle gefallen moat net gean foar ûnderwizers mei beskuldigings en bedrigingen. Lit dat jo binne ree om te wurkjen en helpe se te finen mienskiplike grûn mei dyn bern. Lykwols, as de situaasje net ferbetterje yn in pear wiken, dan moatte beskôgje feroarjen fan de ûnderwiiskundige ynstelling.

En in pear mear tips foar dyjingen dy't wolle tariede dyn bern foar pjutteboartersplak. Oan de iene kant, kinst net skrikken de baby tún - oars it kin nea wêze feilich foar de bern en in favoryt plak. Jo moatte net beprate de mantelsoargers en alles dat leit de poppe yn 'e beukerskoalle, mei him - it is nei alle gedachten hie er de yndruk, dat hy waard omsingele kwea, minne minsken. As jo poppe gûlt eltse kear as jo ferlitte, net scold him en straffe it - better om foarsichtich bringe, dat jo weromgean nei him. Mar de jongen kin net ferrifelje: as jo lit it foar in dei of sels heale dei, net nedich om te sizzen dat jo sille komme hiel gau - sa pipsqueak cease te fertrouwe jo.

Bliuwe kalm en altyd it oer pjutteboartersplak in posityf. Lit de stimming wurdt oerdroegen oan it bern. Allinne dan sil er wêze kinne fiele noflik dêr.