Wêrom brûke demos foar klassen it pjutteboartersplak?

Lykas bekend, it grutste part fan de bern is besletten leit yn kreatyf tinken. Dat is wêrom 'e ûnderwiis- en oplieding proses op in jonge leeftyd is mear sukses as de learaar brûkt yn it wurk fan ferskate demonstraasje materialen. Wat is it, en wêrom is it sa wichtich om te brûken op in ferskaat oan foarmen fan sichtberens?

Wat is in fisuele stipe foar pjutten en beukers

Demos - in spesjale byld fan objekten en ferskynsels, spesifyk ûntwurpen foar gemak fan it lêzen. Se drage by oan de foarming fan bern fan wiere ideeën en konsepten, ginst de ûntwikkeling fan de sterke bewuste feardichheden. Demos wurde in soad brûkt troch leararen op ferskillende stadia fan ûnderwiis- en training proses. Mei harren help de bern better leare nij materiaal, likegoed as fix en werhelje reizge.

Demonstration materiaal foar wurkgelegenheid op it pjutteboartersplak kin wêze:

• training pattern;
• lytse hand-out kaarten;
• filmstrips;
• Folien;
• Toys;
• natural materiaal: blêden, cones, acorns ensafuorthinne;
• oare soarten.

Fan bysûnder wearde binne de grutte omfang fan it subsydzje makke yn felle fleurige kleuren. Sokke materialen arouse belangstelling en is it meast bekend wurden.

De wearde fan fisuele materiaal foar pjutten

Yndie, guon sizze dat it is better om te sjen ien kear dan te hearren hûndert kear. Mei help fan demonstraasje materiaal helpt de learaar daliks byld dingen en objekten dy't dreech te drukken yn wurden begryplik foar in lyts bern. It brûken fan fisuele middels yn 'e stúdzje fan it materiaal net allinne skeelt tiid leararen, mar ek jout oanlieding ta in skerp belangstelling foar it bern, bringt ferskaat oan dompe it learen proses. As langere termyn fisuele ûnthâld as auditory, de foto yn it bern syn holle sil wêze folle langer as in ferbaal omskriuwing.

Soarten demonstraasje subsydzjes

Various kin brûkt wurde as in demonstraasje fan it materiaal foar de stúdzje fan deselde foarwerp soarten foardielen.

Tafel. Hjir hawwe wy foar eagen alfabetysk of numerike yngong, pleatst yn in bepaalde folchoarder. Meast faak, de ynformaasje wurdt groepearre troch pylders of is in rige fan tekeningen. It is mooglik om te brûken op de byhearrende tekst, mar dit hoecht net. tabellen wurde meastal pleatst op grutte blêden fan papier, dat kin taheakke wurde oan in dikke doek, plestik of karton. Ofhinklik fan it soarte ynformaasje e tafel kin wêze:

• reference;
• training;
• ynstruktive;
• ynformatyf.

Graphic materialen. Te tinken falt posters, foto, tapassings, sets fan kaarten ôfbyldzjen fan ferskate foarwerpen of natuerlike ferskynsels. Hjir is it mooglik om te klassifisearjen de stekproef gegevens yn de foarm fan modellen foar it mjitten fan ynstruminten en ark:

• dummies fan ferskate items en produkten;
• skobben;
• dial;
• modellen fan ferskate maatregels (liter, meter en oare);
• Dummies geometryske foarmen.

Objekten fan 'e wrâld, natuerlike materialen. Sokke stoffen kinne meitsje fruit, griente, stokken, cones, potloden, boeken, boartersguod, blommen, blêden en mear. Meast faak, dit soarte fan ûnderwiis helpmiddels brûkt yn de stúdzje fan de wiskunde en de fûneminten fan 'e rekken. Guon items wurde ek brûkt omtinken oan de fundamentals fan geometry. Bygelyks, in bagel - it is in sirkel, bal - in bal, en in bedside tafel - in kubus.

jilde goed

Kennis fan typen fan demonstraasje materiaal fasilitearret goede seleksje en gebrûk, dat is hiel wichtich foar it ferbetterjen fan de doelmjittigens fan de oplieding. Fansels, it modern printsjen yndustry kinne jo ynkeapje alle nedige oplieding materialen maklik. Mar it is folle better en effisjinter wurkje didaktyske materialen makke troch bern sels. Dêrom is it nedich om te belûken by de bern yn dizze kreative wurk. It befoarderet de ûntwikkeling fan bepaalde feardichheden, ûntwikkeljen ferbylding en fine motoryk, masterskip fan komplemintêre kennis en feardichheden. Fierdere wurk mei de demo materiaal, makke mei syn eigen hannen, stimulearret it bern om respektearje oar syn arbeid.

Mar lykas jim witte, alles is goed met mate. It is wichtich om respektearje de regel fan foldwaande en needsaaklike te brûken it materiaal. As jo gebrûk meitsje fan de demo materiaal, dêr't it is hielendal net geskikt, net allinne kin net leare bern te tinken goed, mar hat nim se wei út 'e taak by de hân. In opfallende foarbyld fan de negative gefolgen koe wêze as folget: it bern leart om te kiezen de goede rekkenkunde operaasje by it oplossen fan taken. As te berikken dit doel sil brûkt wurde yllustraasje wêryn twa bunny sitte yn in greide, brûkt in oar, it bern sil fine it rjocht antwurd ienfâldige konverzje. Lykwols, hy woe net wolle nei te tinken oer wat krekt de aksje dy jo ha wolle om te passen. De taak wurdt net helle. Boppedat, yn dit gefal it brûken fan demonstraasje materiaal, krekt oarsom, stadich de foarming fan feardigens bepale de goede aksje fan de foarnommen nûmers.