Moderne foarmen fan ûndersyk yn it ferfolchûnderwiis

Foarmen fan stúdzje yn it fierdere ûnderwiis spylje in wichtige rol. It hinget fan de keazen metoade fan it úteinlike resultaat. Alle jierren binne der nije lear techniken. It is net tafallich, want de maatskippij feroaret mei de tiid. Dat is wêrom elke learaar moat geregeldwei ferbetterje harren lesmetoaden en it learen fan nije techniken. Allinne yn dit gefal de oplieding komt te'n goede oan de studinten. Mei guon fan syn funksjes kinne jo fine yn ús artikel.

Oanfoljende ûnderwiis en syn foarm. algemiene ynformaasje

Foarmen fan oanfoljend ûnderwiis wurdt in spesjaal organisearre aktiviteiten fan leararen en learlingen. It hat as doel om ûndersyk, ûnderwiis en ûntwikkeling fan de persoanlike kwaliteiten. It learen proses op skoalle of universiteit ferskilt gâns út oanfoljende ûnderwiis. It hat minder formatizirovanny en hat gjin grinzen.

As regel, it bern kiest nijsgjirrich foar josels aktiviteit. Selected foarmen fan learaar opliedings yn de fierdere grutbringen fan bern spylje in wichtige rol, omdat it hinget fan harren bern syn belangstelling foar in bepaalde hobby. De learaar fungearret as net allinne in wichtige boarne fan kennis, mar ek in assistint yn de ûntwikkeling fan de yndividuele studint.

Bekende ûnderwizer en fernijer VF Shatalov bewearde dat de learaar moat skeppe sa'n sfear yn 'e klasse of klasse wêryn it is ûnmooglik net te learen it materiaal krige. Teffens makke in foarm fan oplieding sesjes ta fierdere ûnderwiis, dat wurdt oefene troch in protte leararen. Serving as adviseur, de learaar hat op 'e learlingen in sterke persoanlike ynfloed. It is dêrom nedich dat de learaar wie in ûnôfhinklike en multi-faceted persoanlikheid.

Foarmen fan stúdzje yn it fierdere ûnderwiis moatte foldwaan oan de folgjende easken:

• Have a ûntwikkelingssteurnis natuer, leaver, it is rjochte op it ûntwikkeljen fan de learlingen fan natuerlike driuwfearren en ynteresses.
• Wês ferskaat oan ynhâld en karakter fan.
• Op grûn fan in ferskaat oan ekstra techniken. Mar, foardat oefenjen, se moarte psychologyske en pedagogysk ekspertize. It is nedich om út te sykjen oft de nije metoade fan skea oan fysike en psychologyske sûnens fan de studinten.
• Op grûn fan it ûntwikkeljen metoades.

ekstra ûnderwiis learaar moat net allinne kenne harren ûnderwerp gebiet, mar hawwe ek psychologyske en pedagogysk kennis. Om besetting wie learende, de learaar moat sekuer nei him ta te rieden en plannen alles yn it foar. De learaar hat it rjocht om te kiezen de foarm, metoaden fan organisaasje fan de klassen fan de oanfoljende ûnderwiis. Lesopset giet om de neikommende stappen:

• stúdzje fan nij materiaal;
• konsolidaasje fan acquired kennis;
• de praktyske diel;
• kontrôle fan de kennis en feardichheden.

De struktuer fan 'e ekstra klassen. Flaters makke yn it begjin fan de les

Alle foarmen fan edukative stúdzjes yn it fierdere ûnderwiis hawwe in mienskiplike struktuer. De les is in model fan 'e learaar en de bern. Besetting fan hokker type befettet in searje fan 'e neikommende poadia:

• de organisaasje begûn de les, taak en berjocht ûnderwerpen plan en oefeningen;
• kontrolearje de kennis opdien yn de foarige les;
• familiarization mei it nije tema.

Unbedreaune leararen soms meitsje flaters yn de earste etappe fan de wurkgelegenheid. Ien fan har - de mismatch ynstellings. Yn dit gefal, de learaar is goed taret foar syn lessen, it bestudearjen fan de foarmen fan wurkgelegenheid yn it fierdere ûnderwiis, mar kaam yn it publyk ûntdekt dat studinten ferwize nei him sûnder rinte en prate mei elkoar. Learaar krijt senuweftich en rekket geande makke. De learlingen ferlieze belangstelling yn 'e les.

In oare mannichfâldige flater fan sûnder ûnderfining leararen - gjin kontakt. Yn dit gefal, de learaar treedt op harsels, nammentlik, it meitsjen fan oantekeningen yn dokuminten, giet fia in laptop, en monotone ferklearret it materiaal, ynstee fan te finen in taal mei de learlingen en te brûken effektive foarmen fan wurkgelegenheid yn it ferfolchûnderwiis.

In oare brûkte flater - negative hâlding. Yn dit gefal, de learaar praat om bern op hege toanen, of oarsom, Fawn foar hjarren.

De learaar moat soarchfâldich tariede foar kommende lessen. It tema en de kompleksiteit fan it materiaal is selektearre ôfhinklik fan 'e leeftyd fan' e studinten, en ek harren kennis en feardichheden. Lesmetoaden moatte wêzen effektive en fariearre.

Tradisjonele foarmen fan organisaasje fan edukative proses

Yn de rin fan de jierren, leararen brûke tradisjonele foarmen fan ûndersyk yn it fuortset ûnderwiis. De yndieling fan dizze metoaden wurde presintearre yn dit artikel.

It earste giet lêzing tradisjonele foarm. Mûnlinge presintaasje fan in ûnderwerp ûntjout it kreatyf geastlike aktiviteit fan studinten. Faak les ek útfierd yn in wurkpleats. Dizze foarm fan oplieding is de groep. By de les learlingen besprekke foarôf selektearre rapporten of essays. Dy tradisjonele foarmen fan organisaasje fan de klassen yn it fuortset ûnderwiis ûntwikkelet analytysk tinken, oantoand it resultaat fan selsstannich wurk en it ferbetterjen fan harren iepenbiere pratend feardichheden.

Faak te studearje dit of dat materiaal ferstjoerd nei dosinten mei studinten op in fjild reis. Dy wize fan it bestudearjen fan de ynformaasje is yn in groep reis of wandeling. Syn doel is om tafoegje in bepaalde attraksjes. Mei tank oan 'e metoade en meitsje sichtber it ferrike sintúchlike waarnimming.

nontraditional metoaden

Net alle novice learaar wit wat binne de foarmen fan ûndersyk yn it fuortset ûnderwiis. Lykwols, dizze ynformaasje is ongelooflijk wichtich. It is de keazen foarm fan ûnderwizen hinget ôf fan de úteinlike resultaat. Dêrby moat opmurken wurde dat de wize fan de oplieding is direkt besibbe oan de relaasje studint en learaar. Typysk, leararen dy't ynteressearre binne te presintearjen it materiaal en ongewoon fieren in les oarsaak studinten respekt. Se binne bliid te besykje harren klassen en maklik beflappen nije ynformaasje.

Non-tradisjonele foarmen fan wurkgelegenheid yn de fierdere grutbringen fan bern, jonge learkrêften brûke faker. Sotsiodramy faak brûkte metoade. It wurdt karakterisearre troch de rol-playing spultsje, in foarbeskaaide posysje fan de haadpersoanen. Situaasje fan kar, dat bepaalt de rin fan de eveneminten en psychososjale relaasjes kinne de studint te begripe harren plak yn 'e struktuer fan sosjale relaasjes.

Tea Party - in metoade dy't ek opnaam yn net-tradisjonele foarmen fan wurkgelegenheid yn it ferfolchûnderwiis. It is ongelooflijk wichtich dat as jo wolle bouwe relaasjes yn 'e mienskip en te ferienigjen is. Tea Party makket in spesjale psychologyske sfear. Mei dizze metoade is it mooglik om te befrijen unsociable bern.

In metoade hjit "Die Hard" kinne jo om in relaasje fan betrouwen yn 'e ploech. Syn doel is om oplosse de drege libben saken kollektyf.

Projekt beskerming metoade en ek de boppesteande is wichtich genôch, mei de help fan 'e bern ûntwikkelet de mooglikheid om projektearje de feroarjende werklikheid foar de lotsferbettering fan it libben.

Meast faak, net-tradisjonele foarmen fan wurkgelegenheid yn it fierdere ûnderwiis binne basearre op spultsjes, wedstriden, training en rol-playing games. It wurdt tocht dat sokke lesmetoaden wurde effektiver. Mei tank oan harren, bern kinne maklik leare it materiaal en graach nei klassen.

Ferskaat oan foarmen fan wurkgelegenheid yn it fierdere ûnderwiis

Der binne ferskate rjochtingen en foarmen fan stúdzje yn it fuortset ûnderwiis. In list fan de wichtichste foarmen fan ekstra training is te finen yn ús artikel. Jo kinne ek resinsje algemiene ynformaasje oer harren.

1. Circle - dat is ien fan de gebieten fan foarmen fan ekstra ûnderwiis. It kin wêze as kreatyf en objektyf. Yn 'e rûnte fan' e bern yn kombinaasje mei deselde belangen en kennis. Dit makket it mooglik om te ûntwikkeljen harren kreative kapasiteiten. Klassen binne yn 'e rûnte fan' e learaar útjout op in spesjaal ûntwikkele plan. As it nedich is, kin meitsje jo oanpassings. Foar elk bern in learaar is in yndividuele oanpak. It wichtichste doel fan dizze sesjes is training, ferbettering fan de feardichheden en kennis yn in spesifyk mêd en tematysk ferskaat.
2. It ensemble - in kreatyf team, dat docht algemiene muzikale koreografy. It doel fan dizze stúdzje is it ûntwikkeljen fan de persoanlikheid fia estetyske ûnderwiis.
3. Studio - in groep fan minsken dy't diele mienskiplike belangen, taken en aktiviteiten. It wichtichste doel is it ûntwikkeling fan de kreative fermogens en talinten, likegoed as in djipgeande stúdzje fan in spesifike fjild fan aktiviteit.
4. Skoalle - is in oare fokus fan de foarmen fan stúdzje yn it ferfolchûnderwiis. Dizze training programma, dat bringt tegearre tusken in oantal interrelated dissiplines, of rjochtsje oan de stúdzje fan ien bepaald ûnderwerp. Foar skoalle eigenskippen binne: in yntegrale oanpak, de oanwêzigens fan in beskaat konsept, Ferbining aard fan learen, strange kontrôle fan kennis en it sertifikaat op 'e foarby oplieding.
5. Teater - de kreatyf team, waans wichtichste doelstelling is om opnij oanmeitsje de artistike aksje op it poadium en realisearje har kreative potinsje. De bysûndere skaaimerken fan sokke aktiviteiten binne ûnder oare: in ferskaat oan lessen, stúdzje teatraal keunst, in oanpaste stúdzje plan en in part fan 'e keunst praktyk.
6. Ien fan de meast foarkommende foarmen fan ekstra ûnderwiis aktiviteiten - karfakken. It kin men omskriuwe as in help-proses fan basisfoarsjennings opliedings. Karfak kursus hat as doel om te foldwaan oan de belangen fan it bern, ûndersyk, identifikaasje fan kreative kapasiteiten fan de learlingen, yn-djipte stúdzje fan in bepaalde taal, en de ûntwikkeling fan it kreatyf tinken en it tarieden fan in pear studinten foar wedstriden en wedstriden. Der binne sawol algemiene ûnderwiis (skoalle-based) is opsjoneel, likegoed as privee.
7. Skoalle karfakken net werhelje materiaal foarby yn ûnderwiisynstelling. Se krije in ekstra learlingen en djipper materiaal. Der binne ek foarmen fan kontrôle binne oanwêzich yn 'e klasse yn it fuortset ûnderwiis. De instructor kin teste as in oanfoljend en basis materiaal. Lykwols, it monitoaring- proses is it aard fan learen, yn stee beoardiele. Om oan rinte studinten yn 'e karfak, de learaar hat ta te rieden in ferskaat oan nijsgjirrige ûnderwerpen, en brûk in net-standert metoade fan ûnderwiis.
8. Coaching - een bysûndere foarm fan training dy't ôfwykt fan algemien ûnderwiis metoaden sadat de studint wurdt foarsjoen in priveelearaar en yndividuele learen doelstellings systeem dat past by him. Mar dy klassen wurde holden allinnich op tsjin betelling basis. De bysûndere skaaimerken fan ûnder oaren de bysûndere foarm fan gedrach, de reguliere werhelling fan it materiaal en de stúdzje fan in nije, kar fan ôfstân, groep of yndividuele stúdzje. As regel, kies bijles as nedich te elimineren de gatten yn kennis.
9. Sintrum foar Kreativiteit en Untwikkeling - is in ûnderwiisynstelling, waans aktiviteiten binne rjochte op ekstra grutbringen fan bern. It wichtichste doel fan dizze foarm fan ûnderwiis - de ûntwikkeling fan de fysike en kreative potinsje. Dy klassen kinne bywenje de bern, fan wa't de leeftyd hat berikt oardel jier. It oprjochtsjen en ûntwikkeling fan de sintra kombinearje in breed ferskaat oan bestimmingen en aktiviteiten. Hege skoalle studinten kinne gean dêr profyl tarieding. De bysûndere skaaimerken ûnder oaren de oprjochte rezjym fan lessen, workshops en it neikommen fan de fakânsjes mei har âlden.
10. Club - kreatyf feriening op grûn fan de mienskiplike belangen foar mienskip en rekreaasje. De bysûndere skaaimerken ûnder oaren it oanbieden fan berne- en selsbestjoer, en ek de symboalen en attributen. De klup is ek presintearje syn eigen regels en tradysjes.

Dit artikel jout de ferskate foarmen fan ûndersyk yn it fuortset ûnderwiis. De klassifikaasje wurdt ynskeakelje se te selektearjen de meast geskikte lesmetoade.

Master klasse - ien fan de meast effektive foarmen fan ekstra ûnderwiis

Troch de ekstra ûnderwiis kin ûntjaan yn minsken fan hokker leeftyd binne absoluut mearsidige persoanlikheid. Master klasse - dat is ien fan de meast effektive foarmen fan oplieding. It wurdt karakterisearre troch ynteraktive sesjes, ûnder dêr't alle nije guod wurdt ûntwikkele yn de praktyk. Liedsters diele harren ûnderfinings mei it publyk. Se wurde meastal útfierd mei it doel fan 'e oplieding, retraining, of as stand-allinnich kursussen. Master klasse kin wurde wijd oan in ferskaat oan ûnderwerpen. Yn de gearkomste fan de learlingen binne net passyf harkers. Se aktyf meidwaan oan in diskusje, biede harren ûnderwerpen foar analyze en probleem oplossing.

Oant no ta binne der trije soarten fan workshops:

• Manufacturing;
• ûnderwiis en oplieding;
• ûnderwiis- en profesjoneel.

De wichtichste taken fan master lessen befetsje kommunikaasje, it doel dêrfan is it ferbetterjen fan de feardichheden, sels-ferfolling, útwikseling fan ûnderfining en it stimulearjen fan de kreative mooglikheden fan groei.

master klasse struktuer omfiemet de neikommende stappen:

• ynliedende diel;
• demonstraasje fan 'e ûnderfining;
• analyze fan de meast wichtige punten;
• Ta beslút.

Foarmen fan kontrôle yn 'e klasse yn it fuortset ûnderwiis, nammentlik, de master klassen wurde ûnderskiede troch it feit dat de studint sil moatte soargje praktysk wurk. Mei tank oan har, de learaar sil útfine hoe't de studint hat leard it materiaal krige.

De foardielen fan master klassen troch de folgjende faktoaren kinne it folgjende omfetsje:

• oerdracht fan de ûnderfining fan de ekspert nei it learner;
• ynteraktyf foarm of;
• gelegenheid om 'e kunde komme mei de skriuwer syn technyk.

De negative kwaliteiten fan de master klassen de folgjende faktoaren kinne it folgjende omfetsje:

• master klasse is it liedende foarm fan learen;
• participant moatte hawwe in tariedend basis op it ûnderwerp.

Webinar - effektive metoade fan oanfoljend ûnderwiis

De lêste tiid, benammen populêr binne Webinars. Dat komt troch it feit dat computer technology hat trochkrongen yn 'e sfear fan' e ekstra ûnderwiis. Webinar - in soarte fan online aktiviteiten. It befettet dosint dy't spesjalisearre is yn in bepaald ûnderwerp, yn it echte tiid. Webinars binne populêr is gjin tafal, omdat de studinten net hoege te gean nei klasse. Se allinne moatte gean nei in bepaald webstee op in spesifisearre tiid en dei. Meast faak, om te wurden in dielnimmer fan it webinar jo ynstallearje wolle in spesjaal programma op jo kompjûter. Lykwols, in besite oan it meast populêre klassen moatte betelle wurde. De folgjende faktoaren kinne wurde taskreaun oan de foardielen fan 'e webinar:

• ynteraktyf learning ;
• aanzienlijke besuniging fan tiid en jild;
• effektiviteit fan de oplieding;
• dynamysk levering fan de oplieding materialen.

Webinars hawwe neidielen. De folgjende faktoaren kinne wurde taskreaun oan him:

• de ferplichte oanwêzichheid fan 'e kompjûter en it ynternet;
• opliedings sil wêze nuttich allinnich foar dyjingen dy't opsette it resultaat.

Webinar op ôfstân ferbynt minsken dy't wurkje yn in hiele oare gebieten. It nimt in bysûnder plak ûnder oare foarmen fan oplieding.

remote Tutoring

Ûntwikkeling fan ynternet techniken hat hie gefolg op alle sektoaren fan it libben. No ien fan de foarmen fan ekstra ûnderwiis, nammentlik bijles kin plakfine op ôfstân. Om dit te dwaan, brûk de video. Typysk, online bijles - binne jonge professionals. Leararen mei jierrenlange ûnderfining faak net fertrouwe de nije technology. Om te brûken 'e tsjinsten fan in learaar oan it netwurk, moatte jo kinne gebrûk meitsje fan de kompjûter en ynternet. It is bekend dat te hâlden de harker syn oandacht op in ôfstân dreger as yn in echte gearkomste. Dêrom online bijles Moatte útstek wit it ûnderwerp, likegoed as om harren lessen op in hege emosjonele nivo.

Bywenje online klassen studinten kinne absoluut gjin leeftyd. Dit makket it mooglik om it ferbetterjen fan de besteande kennis en leare wat nijs.

It lêste part fan de les ekstra ûnderwiis

In wichtige rol yn de les ekstra ûnderwiis spilet net allinnich de ynlieding, mar ek finzenisstraf. Dêr hinget de winsk om werhelje de studint home materiaal. Der binne de neikommende foarmen fan summing up lessen yn it ûnderwiis:

• survey;
• control wurk;
• credit;
• iepen klasse;
• concert;
• útstalling;
• competition;
• essay en oaren.

summing up

Oant no ta, hast elkenien krijt ekstra ûnderwiis. Der binne in soad foarmen fan dy. Se binne allegear hiel oars út elkoar. Mei de ûntwikkeling fan it ynternet technology is trochjûn ekstra ûnderwiis oan in nije nivo. No, krije nije kennis fan de learaar, kinne jo sûnder it ferlitten fan it hûs. In soad minsken lykas dizze feroaring, mar der binne guons oan wa't it wie net nedich om harren gading. Troch de ekstra ûnderwiis kin ferbreedzje jo hoarizonnen flink. Faak sa'n training ek oankocht professionals dy't wolle fergrutsjen harren feardichheden.