Meshcheriakova technique "Frysk foar Bern"

Mescheryakova Valeriya Nikolaevna - is de skriuwer fan in unike kursus I love Ingelsk, to learen Ingelsk yn 'e âldens fan twa oant tsien jier. Dizze proseduere is wêzentlik oars as dy jûn yn moderne skoallen. De nuverheden leit yn it feit dat learen fynt plak troch in ferskaat oan by de bêste mooglik taalûnderdompeling, dêr't de belibbing fan ynformaasje troch harkjen, harkjen, performing ien fan de meast wichtige funksjes yn de learen proses.

Effektyf en njonkelytsen

Bern binne dwaande yn dit programma mei in grutte belangstelling en langst nei de reden, dat yn it lokaal, se sjonge lieten, lêze gedichten, rol-play tafrielen en hielendal "ferlieze" de hiele les. Valerie Meshcheriakova technyk jout maklik bern syn observaasjes fan nije ynformaasje yn 'e klasse. Doordacht oanpak fan húswurk: jonge studinten (en harren âlden) nedich om te harkjen nei alle dagen audiouroki rintiid fan tsien oant fyftjin minuten. Audio Teksten opnommen troch memmetaalsprekkers, dus tastean om de krekte útspraak fan 'e studinten. Alle materialen fan dizze technyk wurkje op it garjen fan in wichtige passive wurdskat en ûntwikkeling fan de taalkundige oanskôging.

In wichtich ferskil tusken dizze wize fan lesjaan Ingelsk op wat makket in skoalle, is, earst fan alles, dat wurdt studearre en begriep net de taal sels, en it streekrjocht. Twad, de oplieding begjint mei harkje en kommunisearjen yn 'e hiel earste lessen sûnder learen regels of wurdskat.

In oar ûngewoane skaaimerk fan dizze technyk - ôfwêzigens út de lessen fan spraak flaters korreksjes bern mei de dosint. Ynstee ynfierd de werhelling fan ynformaasje blokken foar de ûntwikkeling fan in krekte ferzje fan 'e taspraak. Dat is om foar te kommen it opkommen fan psychyske en linguïstyske drompels.

Methodology Meshcheriakova "Frysk foar Bern": stadium fan training

De technyk is geskikt foar it ûnderwiis bern yn de leeftyd perioade fan twa (trije) oant njoggen (tsien) jier en is in nijsgjirrich en hiel effektyf. It moat sein wurde dat de oplieding liedt ta echte en suksesfolle resultaten.

Metoade Meshcheriakova I love Frysk bestiet út ferskate sekwinsjele en inoar ferbûn oan it ûndersyk en ûntwikkeling poadia:

• De nul nivo, by foarkar wurdt boud foar it harkjen en memorizing, - ik kin sjonge.
• De earste etappe, ferbetterjen harkje en foarmje de Ingelske taal, - ik kin prate.
• De twadde etappe, folslein harren feardichheden en foarôfgeand learen om te lêzen, - ik kin lêze. Begripend lêzen ûntstiet tsvetochteniya unike technyk basearre op in earder leard materiaal, wêrtroch't dit proses is maklik yn'e macht.
• De tredde etappe, de folsleinens fan alle eardere feardichheden en ûnderwizen fan 'e brief, - ik kin skriuwe.
• De fjirde etappe - Ik kin analysearje - leare te analysearje it by syn formaasje.

Guon stappen, basis, wy sille begripe yn grutte detail om te begripen wat is in technyk Valerie Meshcheriakova.

listening

It earste en it ynliedende foar dy bern dy't it bestudearjen fan de taal fan it earste begjin - it is in nul nivo ik kin sjonge. Assimilaasje en learen gean troch sjongen - nammentlik, op kosten fan de template werhelling en memorizing útdrukkings. Dat bart sels sûnder earst begryp fan de oersetting fan wurden. Tige begryp bart op de eftergrûn. It bern leart te erkenne de betsjutting fan in frjemde taspraak ûnbewust (passyf) mei in protte en regelmjittige harkjen audiourokov. En aktive taalwinning wurdt realisearre op folsleine-time klasselokaal mei in learaar dy't opdien "passive" wurdskat fertaalt him yn 'e kategory fan' e "aktyf." Yn dizze leeftiid perioade in persoan kin maklik leare de taal (en) yn dizze wize, dat is it rjocht oanpak en organisearre learen.

Metoaden fan ûnderwizen Ingelske Meshcheriakova definiearret it doel fan dizze stap - de ûntwikkeling en de belibbing fan bern taspraak by de harksitting. Klassen wurde holden mei bern yn muzyk en gaming foarmen. Materiaal techniken binne de teksten mei kleurige, heldere yllustraasjes en skreaune lieten útfierd troch memmetaalsprekkers.

Frysk neffens de proseduere Meshcheriakova jout stipe en partisipaasje fan âlden yn it proses fan learen. It is hiel wichtich har hanneljen. Folwoeksenen moatte foarsjen deistich tagong fan bern te harkje nei de opname. Wat moat betelje omtinken oan (en âlders en leararen belutsen by dit systeem)? Op dit toaniel, fonetyske fouten, wat makket it bern om 'e immaturity fan' e taspraak apparaat, net korrizjearre foar folwoeksenen is dúdlik en sichtber foar de bern. Mentors yn dit gefal, besykje safolle mooglik goed werhelje bepaalde lûden of wurden mei as doel it memorizing bern allinne wiere opsje. As it hjir sa folle mooglik mei help fan gebaren en mimyk om te reflektearjen op de rede fan it bern geast.

spraak formaasje

De folgjende stap - de earste en de basis - Ik kin prate, sûnt de foarming fan spraak - dat is ien fan de wichtichste problemen yn it begryp fan 'e taal. Op dit toaniel, it bern begjint te brûken yn 'e bou fan syn rede wurdt al memorized en "bedrukt" yn' e geasten (fan 'e foarige stap troch werhelling en harkje), wurdgroepen, wurden, klisjees.

Sa ek de learaar / âlder klassen yn 'e foarm fan' e wedstriid, en it bern bout syn rede, mear of minder bewust. Meshcheriakova technyk hellet bern ynsjoch op dit toaniel tank oan goed tocht-out en ree materialen en ynformaasje presintearre oan de rjochterkant:

• Fisuele stipe oan de opnames yn de foarm fan syntetyske kleuring boeken en befettet in yllustrearre foto nei wurkgelegenheid, dêr't it bern fiert de nedige taken. De wichtichste taak fan it passearen de oplieding jonge studinten - fan les nei les sammelje dizze blêden fol mei kleurplaten boeken foar it doel fan 'e hiele gearkomste.
• Taal ynformaasje blokken op de skiif wurde werhelle foar it doel fan 'e ûnbewuste en ûnfrijwillige ûnthâld. De learaar yn de klasse hat mei opset sin in nije situaasjes dêr't dizze struktueren wurde brûkt en befeilige.
• In ienfâldich en op 'e tiid monitoring fan de assimilaasje fan' e kennis bern. Elke fjirde klasse is de kontrôle, dy't beoardielet de learaar "plus" en "minus" makke ferwizing nei in bern beseffe hoe't hy is súksesfol yn de foarstelling fan bepaalde taken.
• It moat sein wurde dat it hiel tocht audiouroki mooglik yn de ynhâld en net overload de bern fan hollen en oandacht. Ien les bleau foar tsien - fyftjin minuten. Yn de hiele wike, de poppe harket nei in bepaalde deis les ien kear. Mar wat mear - hoe better. Listening mooglik ek mei in part konsintraasje as yn 'e eftergrûn, lykas de wei. In les te behearskjen it wurket mei de taken yn syn kleuren boek is foar maksimaal fyftjin minuten.
• It is needsaaklik om te sizzen in pear wurden fan motivaasje. Meshcheriakova technyk jout in soarte fan evaluaasje en goedkarring fan 'e learaar it krekte útfiering fan taken troch de learling te tekenjen in foto (yn' e foarm fan herten en blommen). In oanfiterpriis systeem gedachte: sels ûntwikkele diploma foar poerbêst prestaasje. Ek, in bern krije kin in kado út namme fan de fairy-tale held, mei wa't er in affêre as performing taken op lessen leard.

fraach prioritearring

Soms bart it dat in technyk fan oplieding Meshcheriakova wurdt de earste metoade dy tagong en troch hokker âlden mei in bern wurkjen. Mei oare wurden, in soarte fan ynformaasje basis se al hawwe. Mar der is ek in winsk (of nedich) om fierder te learen de taal fan in oar, bygelyks, effisjinter systeem I love Ingelsk. Ingelske oersetting troch Meshcheriakova proseduere dêrby om learen en krijen kennis en feardichheden is nedich om karel sequentially en stepwise (0, 1, 2, 3, 4). Mar jo kinne fierder gebrûk meitsje fan besteande kennis en begjin training mei poadium ik kin prate mei ien en in needsaaklik betingst - deistich lústerjen audiourokov.

Reading Underwiis

Ik kin lêze stap generearret in bern lêsfeardigens korrekt sûnder learen en memorization fan talleaze ferskillende regels fan de útspraak fan beskate brieven of brief kombinaasjes. Meshcheriakova technyk ( "Ingelsk foar Bern") is in lichtgewicht en unike technyk tsvetochteniya.

Bern en leararen wurkje oan hantliedings, dêr't alle wurden, sinnen en tekst, selektearje bepaalde kleuren en oare lettertypen. Yn de rin fan studearre bern maklik begripe en lêze de gegevens letter "stiften". Elke linguistyske of semantyske distortions yn sa'n stúdzjeseal net foarkomme. It bern is yn it proses fan besjoch de krekte stavering fan it wurd grafysk, mar hy hersteld troch de kleur corresponding zvukobukvennoe útspraak sûnder betizing mei de transkripsje. Dizze technyk makket it mooglik om fuortendaliks begjinne lêzen rjochter beide bern en âlden dy't sprek gjin Ingelsk, mar soarget control opdrachten.

Meshcheriakova technyk net foarsjen foar de stúdzje oan dizze faze fan it alfabet. It wurdt beskôge ûnskiklik en betide: alle taalkundige ienheid wurdt yntrodusearre as it nedich is. Fanwege it feit dat de nammen fan 'e brieven net helpe, mar faak foarkomme bern leare hoe't jo goed en frij lêzen yn it Ingelsk. Wat is handich kennis fan it alfabet? As regel, de krekte stavering en sykjen nei nije taal units yn it wurdboek. In wurdboek, ek op dit faze (om te ferstean de betsjutting fan it wurd) oant nedich.

It wurk oan 'e les taslach makke mûnling útdrukking yn fixatie learaar yndividuele oefeningen en stuiten op it boerd. Foar húswurk, it bern docht scris foarby yn klasse oefeningen, en ek harren eigen wurk mei oanfoljende oefenings te konsolidearjen it materiaal bestudearre. It is needsaaklik om te beklamje it feit dat de formulearring fan it húswurk jûn yn de hânlieding yn Russyske foar de folle begryp fan alle dielnimmers fan it learproses (studinten en âlden) wat dien wurde moat. Dit opsetsin makke foar funksjonaliteit, omdat de lêzing fan wurden en teksten yn it Ingelsk mar no begriep en begriep op dizze faze (ik kin lêze).

Underwiis yn it spultsje

Frysk neffens de proseduere Meshcheriakova learde op in boartlike wize. Lessen binne boud yn 'e foarm fan regelmjittige en faak opienfolgjende games. Dit makket it mooglik om it learen nijsgjirriger en moaier, omdat de primêre aktiviteit fan it bern yn it begryp fan de wrâld fynt plak direkt troch it spultsje. Nijsgjirrigens en passy meitsje in harmoanyske omjouwing foar storing, werhelling, assimilaasje en behâld fan ynformaasje. Positive emoasjes en ynspirearjende bern aktivearje harren kennis fan mentale prosessen as gefolch fan ûntwikkeling. Boppedat, it spultsje is in soarte fan tinkbyldige en keunstmjittich meitsje in situaasje dat motivearret it brûken fan de kennis opdien op it rjochte stuit. De taak fan de learaar is as it ta stân kommen fan de needsaaklike betingsten foar de ûntwikkeling fan 'e Ingelske taal en it ferlet om te brûken yn de ûndersochte materiaal.

Spultsje - is de motor fan 'e ûntwikkeling. In prima helpmiddel by it learen en sharpening de geastlike aktiviteit fan it bern, dat makket de les nijsgjirrige en oantreklik.

De rol fan 'e âlder

Meshcheriakova technyk giet, sa't we al earder sein hawwe, de regelmjittige en deistige listening audiourokov bern (dy't opnommen troch memmetaalsprekkers). Foar suksesfol taalûnderwiis freget om in passend omjouwing en it rekord leit wat as dizze omjouwing. Regelmaat harket leard gegevens (koarte tiid) jout in súkses yn de ûntwikkeling fan dizze technyk. Boppedat, de ôfhinklikheid fan learresultaten fan reguliere thús listening - lineêre. Mei oare wurden, hoe mear in bern lústert audiourok, wat mear er begrepen. De mear dúdlik hoe mear hy graach dat. Wat mear as er graach, hoe mear wille hy harket nei it wer en giet nei Ingelske klassen. En oarsom.

It soe geweldich wêze as âlden kinne helpe harren bern by it meitsjen fan in beskate ritueel fan lústerje nei lessen (bygelyks, ear't er te sliepen yn it bêd of op 'e wei nei skoalle / skoalle). Meitsje wat ekstra motivaasje fan de kant fan de âlden soene ek bydrage ta effektiver learen fan frjemde talen.

Harkje nei dizze audio materiaal wurdt oer it algemien beset troch in nijsgjirrich en boeiende, se love bern. Lykwols, der binne in pear flaters makke troch de âlden, mei as gefolch dat harren bern wol opjaan harkje audiourokov en Ingelske les:

1. Direct aksjes substitúsje kommando: "Yn stee fan watching cartoons, better gean om te learen Ingelsk." It is hiel rude en tactless ynfloed op it bern syn bewustwêzen en psyche. Meast faak, dat feroarsaket ynterne protest en ûnwilligens om fierder te ûntwikkeljen yn dizze rjochting. Yn in wize is it soarte fan in negatyf programma, dat waard makke troch in âlder yn it ûnderbewuste fan it bern.
2. Seldsum en ûnregelmjittige (of net - gebrek oan) lústert audiourokov. Op folsleine-time classroom learaar mei bern dy't net harkje nei de lessen thús of doch sa komselden, it wurdt dreech. Any swierrichheden as bern wêrtroch ferlies fan belangstelling foar aktiviteiten.

De rol fan de learaar

De learaar yn it klaslokaal - it is in wichtige figuer yn de súksesfol en effisjint learen proses. Hjir is in bytsje bekend materiaal en taal. Jo moatte hawwe in massa fan kwaliteiten. As wy nimme de leeftyd limyt fan bern troch dizze metoade, de learaar moat te wêzen fan in iepenbier sprekker, en psycholooch en akteur, en artyste ta de kennis fan it proses wie it meast súksesfol en nuttich. Boppedat, de learaar - in man dy't leaf hat en begrypt bern mei harren dy't kin sprekke deselde taal, mar om te kommunisearjen mei harren en lear se oars, in frjemde taal. Dat is hoe't it wie leuk en útdaagjend! Om de learaar dy't hâldt klassen beskikber, mei leafde en belangstelling, de bern bliid te gean nei skoalle en leare it materiaal maklik, it bart automatysk. De learaar hinget hiel soad!

Trochbrutsen te sizzen, de learaar moat behearskje ferskillende metoaden en techniken fan lesjaan harren ûnderwerp. Mei respekt foar ús tema al dy prachtige ûntwurpen en tocht út de skriuwer fan dizze kursus programma, Mescheryakova V. N. technyk is unyk en ferskilt yn gâns opsichten fan de skoalle ûnderwizen fan de kursus. Accordingly, der binne in soad nuânses dy't moat net allinne kenne de learaar, mar ek folslein behearskje alle subtile. Foar dit doel is der in apart sintrum ûntwikkele troch Valeria Nikolaevna learare oplieding programma, dy't profesjoneel ûntwikkelet en sertifisearre ferklearret hoe't te fieren klassen te learen Ingelsk goed troch Meshcheriakova metoade.

Tebekwurd fan leararen kinne fine in grut ferskaat. Immen dizze kursus in nocht - sokke leararen geane nei spesjale programma direkt oan de skriuwer, trainer, trainde harsels lesmetoaden, en dan leare harren learlingen op dit programma. Faaks yn 'e rin fan harren stúdzje, sy een of andere manier oanfolling harren lessen, want it is ferplichte. Der binne guons, dy hawwe krige oplieding op metodologyske programma, mar waard net tefreden mei dat fanwege bepaalde redenen (faaks de learaar sels net sa persoanlik yntern beskikber yn it lokaal, om te wêzen kreatyf en aktive entertainer en in motor yn it proses fan ûnderwizen en learen).

Mar der binne guons, dy binne bekend mei de foardielen Meshcheriakova, mar hat net foarby de profesjonele kursussen. Se binne in soad subtile fan it proses kin net folslein begrepen of hielendal net sichtber. Lykwols, de betûfte each en in persoanlike miening, lykas leararen hawwe en ik moat sizze, ferwurde yn in nochal skerpe foarm. Fansels, yn dit gefal, in man ferkeard begrepen technyk Meshcheriakova resinsjes fan leararen sille feroarsaakje net it meast flattering. Lykwols, sokke advizen binne net streekrjocht ferbûn is oan de ynhâld fan it ûnderwiis techniken, leaver, se net mear sizze de incompetence fan de learaar yn 'e taal programma Meshcheriakova. It is de muoite wurdich opskriuwen dat net alle leararen kinne betelje te gean troch spesjalisearre opliedings foar dizze proseduere as gefolch fan de hege kosten fan it programma en de materialen sels.

Methodology Valerie Meshcheriakova: resinsjes fan learlingen en âlden

Learlingen en âlden binne belutsen by it hjoeddeiske taalkursussen, der is in markearre en mjitber resultaten - in djippe belangstelling foar it ûnderwerp, en relatyf maklik te brûken it materiaal studearre bern yn in boartlik omjouwing. Wy kinne oannimme dat it effektyf en efficacious skriuwer syn technyk (Meshcheryakov). "Frysk foar bern" antwurden makket bern lokkich (de winsk om te gean nei klasse en folsleine opdrachten - wichtige yndikatoaren), âlders - fair-posityf (omdat de bern dogge it goed yn 'e stúdzje), de leararen wurkje op it programma - genôch ynspiraasje. Soksoarte konklúzjes kinne wurde lutsen as besjoen op 'e offisjele webside fan de skriuwer fan dizze kursus videootzyvy fan techniken dy't grûndearre. Dêrneist is der in soad ynformaasje oer har technology jout in hiel Valeriya Nikolaevna Mescheryakova. Metoaden fan ûnderwizen Ingelsk is echt nijsgjirrich en ongewoon. En syn súksesfol testen op de bern fan groepen duurt mear as tsien jier, as gefolch fan dy aktiviteiten de studinten begjint prate Ingelsk en begripe de petearpartner.