FormaasjeFuortset ûnderwiis en skoallen

In grientetún op it rút yn 'e kwekerij: design (ideeën)

Wannear't klinkt de siswize "Kindergarten", eltsenien daliks pop harren oantinkens fan leararen, Kindergarten freonen, hjeldagen. En yndie, sa gau as it bern begjint te wenjen pjutteboartersplak, syn libben feroaret dramatysk. En as elts bern is súksesfol en nijsgjirrigert, foar in grut part ôfhinklik fan leararen, op har belangstelling foar de ûntwikkeling fan bern. No part fan bern ûntwikkeling programma opfieders stelt foar de oprjochting fan de kreative projekten ûnder de namme "tún op it rút yn 'e Dow."

Wêrom dogge wy nedich "de tún op it finster?"

It projekt hat as doel om te ferheegjen ekologyske kultuer fan bern, ûntwikkeling fan kognitive belangen, en ek de foarming fan estetyske gefoelens pjutten en beukers. Fansels, te berikken dit doel is it nedich om te ferpleatsen fan ienfâldige oant komplekser, mei in berop op leeftyd-relatearre kânsen foar bern.

De meast optimale leeftyd groepen foar dit projekt binne:

  • de middelste groep (4-5 jier);
  • senior group (5-6 jier);
  • tariedende group (6-7 jier).

Basis ynrjochtingseasken

Om meitsje in "Garden op it rút yn 'e Tún" projekt, waans wichtichste eask is de feilichheid fan' e bern, ûnthâlden it folgjende:

  • dimensions oanmakke mini-bêden moatte net heger wêze as de grutte fan 'e sill;
  • tuin op it finster wurde moat leit yn in feilige gebiet foar bern;
  • it brûken fan Fertilizers it pjutteboartersplak ferbean.

De folgjende easken kin sjoen wurde as rjochtlinen foar it oprjochtsjen fan in grientetún op it finster:

  1. Genôch ferljochting. It is it bêste om de tún oan 'e sinnige kant fan it rút. As dit finster is net oanwêzich, dan moatte meitsjen ekstra ferljochting.
  2. Temperatuer betingsten. Foar plant groei keamertemperatuer hoecht net leger as + 17 graden.
  3. Boaiem. Oan de basis fan wat Fertilizers te brûken op it pjutteboartersplak net kin, is it bêste om te keapjen ready-made grûn yn spesjalisearre winkels gardening.

Neilibjen fan dy easken sille helpe by it meitsjen fan in feilich en produktive grientetún op it finster.

Hoe te meitsjen in tún foar bern 4-5 jier?

Âldens bern kânsen noch net hiel grut, en hjir, fansels, it wichtichste aktiviteit is te tutor. In grientetún op it finster bedoel de groep kin lûke de meast primitive - it is de houten doazen de grutte fan in finster sill, skildere yn heldere kleuren te lûken de oandacht fan de bern. It is it bêste om te brûken yn dizze tiid fan net mear as twa bêden, omdat sy ferlykje ferskate foarwerpen bern mar krekt begjint te learen. Seeds foar planting moatte wurde keazen grutte (sipels, earte, beanen), fine motor ûntwikkeling yn dizze tiid is swak, en siedzje it sied fan 'e komkommers en dille bern gewoan kin net, en dêrom net krije positive emoties.

In grientetún op it rút yn 'e beukerskoalle, it ûntwerpen fan dat is in kreatyf proses en estetyske, envisages de belutsenens fan de bern yn dizze stúdzje. Bygelyks, se kinne skilderje de sinne, dat sil waarm harren bêden.

In grientetún op it finster foar bern 5-6 jier

Dit leeftyd groep is oars as de foarige, dat bern al hawwe de ûnderfining te meitsjen fan it tún en foarme de basis om te soargjen foar him. In grientetún op it finster senior groep kin meitsje mei in mear ferskaat sicht fan kultueren, kin der bekend om bern sipels, beane, earte en nije griente, lykas komkommers keamer. Teelt sil freegje mear omtinken fan de bern, neist de bekende jitter sil moatte goed losmeitsje de boaiem om it shoots, meitsje en korrekt pleats it roaster te Weave komkommer op it finster.

In part fan de ferantwurdlikheden fan de soarch foar in grientetún op it finster wurdt ferskood fan de learaar oan 'e bern - it is, bygelyks, tafersjoch op de temperatuer kontrôle en ferljochting. In grientetún op it finster, it ûntwerp fan dat hat al foar in part berêst op 'e skouders fan' e bern fan 'e pjutteboartersplak, de bern bringe in soad nije ûnderfiningen en amazing foar harren leeftiid ûntdekkingen.

In grientetún op it finster foar bern 6-7 jier

In grientetún op it rút tariedende groep hat al makke al de gedrachsregels fan de tún wurk. Bern fan 6-7 jier kinne wurde fertroud te ha in soad op de dosint is ferantwurdlik foar it folgjen fan it proses. Bern allinnich kin hja plantsje hjir de siedden, wetter de tún neffens it skema fan taken, te observearjen de kalinder. Hjir de soarchferliener moatte ferdiele it team yn groepen en elke groep feilich te stellen in beskaat gebiet fan 'e tún. Dat moat derfoar soargje dat bern net gewoan leare te soarch foar de planten, mar ek opdien ûnderfining yn 'e omgong mei elkoar om te oerdrage de opboude ûnderfining fan ynformaasje. Elk bern moat wurde opnaam yn it projekt "yn beukerskoalle Garden op it finster." Klaring, te, leit by de bern.

Mei it beslút fan dit probleem help beheare berne- ferbylding en fantasy. Hjir is it mooglik om in sket makke fan karton, set de fûgelskrik warskôgjend yn 'e midden fan' e tún, de bijen meitsje fan kleurd papier en heakje se ta it roaster te weevjen komkommers ... Yn it algemien, klearder en mear fariearre tún is, de mear ynformaasje kinne sammelje jo learlingen.

"Garden op it finster" - har rol yn it ûnderwiislearproses

It is gjin geheim dat de skepping fan in projekt yn de beukerskoalle moatte bydrage oan it edukative proses. In grientetún op it finster is net in útsûndering. Wannear't brûkt korrekt, dit projekt is net allinnich de bern leare om te soargjen foar him, mar ek om útwreidzje 'e wurdskat mei help fan:

  • meeting nije wurden (jitter, plant, losmeitsje, sieden);
  • Brûk gedichten, sprekwurden, riedsels oer it gewaaks.

Dat hat in posityf effekt op de ûntwikkeling fan spraak.

Yn 'e klasse foar math, te, kinne gebrûk meitsje fan' e tún. Bygelyks, te bieden bern yn de tariedende groep fan de folgjende opjefte: "Wy hawwe plante de bollen 10, 8 dêrfan germinated en joech de griene pinne. Hoefolle bollen net germinate? ". De bern, dy't wie net by steat om de ôflûken yn 'e geast, kin gean omheech nei in bêd mei in bôge en settle.

Dêrneist ien fan dyn les kin komme Chipollino of señor Tomato en freegje de bern om te helpen oplossen fan in bepaald probleem. Ommers, it is in foarm fan learen stiet sintraal oan de DOW.

Observation Diary "Garden op it rút yn 'e beukerskoalle" (design) bringt op yn bern in gefoel fan ferantwurdlikheid foar de útfiering fan taken. Krektas útwreidzjen fan harren kimen, se wurde yntrodusearre foar begripen lykas bedeckt, bewölkt, reinich, temperatuer kontrôle.

In grientetún op it finster as de stifter fan it ûndersyk aktiviteit fan it bern

Elts bern dy't nimt diel yn in kreative projekt, sûnder realisearjen is, wurdt in lyts ûndersiker. Earst, is it nijsgjirrich proses fan Germination fan sied en it ûntstean fan flecht. Doe, mei de help fan de learaar probleem is yngewikkeld, it bern begjint te sykjen antwurden op de folgjende fragen:

  • Wêrom docht men plant hat in helder griene kleur, en de oare wyt, soms sels giele?
  • Wêrom watering planten by wikseljende tuskenskoften, wy murken dat ien fan harren hat opdroege?

Der is gjin twifel dat de juste antwurd op dizze fragen, jo moatte leare bern to watch. En net te ferjitten har observaasjes se nedich hawwe earne te opnimme. Hjir sy sille wêze assistint deiboek fan waarnimmings "Garden op it rút yn 'e kwekerij," it ûntwerp fan hokker sil begeliede de learaar earst, en dan de learlingen sels.

Bern dy't binne belutsen by ûndersyk aktiviteiten fan iere leeftyd, wurdt in goede analist. Sy hawwe goed ûntwikkele tinken yn it fêststellen fan kausaliteit.

De rol fan de âlden yn it projekt "Tún op it finster"

Fansels, alle pjutten en beukers diele mei harren âlden harren ûnderfinings, itsij goed, itsij kwea. De meast wichtige ding foar âlden - te drukken harren belangstelling te helpen de learaar-learmaster en dyn bern yn it meitsjen fan in kreative projekt "Garden op it finster op it pjutteboartersplak", de formulearring fan hokker fereasket:

  • begryp fan 'e prosessen;
  • frisse artistike opfettings;
  • de mooglikheid fan it oerdragen fan harren ûnderfining.

As de bern sille sjen de partisipaasje fan harren âlden yn hjar Kindergarten problemen, sy sille nea wurde sletten mei de minsken sels.

resultaat

Skynber simpele projekt "Garden op it finster," en hoefolle taken tagelyk edukatyf proses oplost. Eksperimint, set nije útdagings, en dyn sied needsaaklikerwize sil oan jimme prachtige scheuten.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 fy.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.