Histoaryske regionale stúdzjes op skoalle

Yn stân te hâlden kontinuïteit yn populêre kultuer fan generaasje op generaasje trochjûn in bepaalde territoarium miljeu-, sosjaal-kultureel, sosjaal-ekonomyske kennis, dat is alles wat studearret lokale skiednis. Mei it binne identifisearre en bekend makke de spesifike skaaimerken fan de romte, fasiliteiten, personiel, gean yn de praktyk trends en tradysjes fan 'e regio.

funksjes

Lokale skiednis - part fan 'e wittenskip, dy't belêstige binne mei it meast wichtige funksjes. Tegearre mei it algemiene wetten fan ûntwikkeling fan 'e maatskippij, dat ûndersiket en wurdt rekken holden mei alle punten fan' e komplekse skiednis fan de pleatslike omstannichheden, de lytste funksjes dy't makket konkreet kreativiteit fan it folk. Dit kin de ûntwikkeling fan 'e histoaryske ûnderfining yn it gebiet, identifikaasje, behâld en de stúdzje fan de natuerlike erfgoed, en ek de meast wichtige aktiviteit, dy't rjochte is op metoaden fan histoarysk ûndersyk kultuer fan de regio.

Lokale skiednis folslein belutsen by sawol it ûntwerp en de realisaasje fan de steat programma te werstellen de histoaryske omjouwing folken. Dit soarget foar de relevânsje en de betsjutting fan dit kompleks dissipline. Histoaryske regionale stúdzjes basearre op ynterdissiplinêr prinsipes kospleksnosti regionalisme en hoe te learen yn in middelbere skoalle dissipline. It fenomeen fan geastlike en persoanlike bestean lei yn de semantyske grinzen fan 'e konsepten "plak", "foardiel", lokale skiednis. De rin fan dizze basis en ek yn 'e tarieding fan bachelors en is in opsjoneel part fan profesjonele ûnderwiis op it mêd fan "skiednis" en it profyl "lokale skiednis".

op skoalle

It foarwerp fan 'e rin - lokale skiednis, dat is, alles wat der bard yn de regio fan' e tiden dy't oerbleaun monuminten en materialen foar ûndersyk. As it ûnderwerp fan de kursus, it wurkprogramma fan de lokale skiednis helpt jo leare de histoaryske en kulturele erfguod fan it gebiet. Sosjaal- kulturele aspekten fan ferskate problemen terrein is fol hast alle ûnderwerp ûnder stúdzje.

De filosofyske basis fan dat oanbod Tutorials, ynklusyf it boek "lokale skiednis", it is de metodyk fan it gehiel tsjin 'e dielen, dat is fen' e Russyske kultuer yn it algemien troch de regio oan de Plak yn. Fansels, elk diel befettet syn eigen spesifike skaaimerken en ûntwikkeling patroanen, mar dit is net yn tsjinstelling ta de "op it gehiel oan it part" en wurdt "út algemien oant spesjale." Elts diel hat syn eigen ynfloed op de totale ferhaal, nettsjinsteande it feit dat in gehiel hat syn eigen parameters evolúsje.

It programma fan de lokale skiednis yn hege skoalle

Regionalisme, komponearre basearre op de lokale skiednis, troch bepaalde saken, rjochte op de stúdzje fan de lokale histoaryske prosessen, dy't fungearje as ûnôfhinklike swierrichheden fan wittenskip. Dit is it ferhaal fan doarpen en stêden, tsjerken, kleasters, hearehuzen, folkskeunst sintra, yndustriële struktueren, histoaryske en kulturele plakken en etnyske entiteiten, ensafuorthinne.

Dit programma is no opnommen ûnderwerpen dy't net earder útrikt in goed-fertsjinne omtinken. Bygelyks, religieuze ynstituten, de skiednis fan in foarnaam hearehûs, begraafplakken stêd en plattelân, de kultuer fan ferskate kaste groepen - de keaplju, adel, boerestân. Prioriteiten fanwege de dictates fan de tiid: de kommende útfiering fan Ruslâns oplibjen paradigma, en jo moatte hâld it barde profesjoneel en competently, mei help fan ridlike metoades en de belutsenens fan 'e breedste ûndersyk basis.

Doelen en Doelstellingen

It doel fan de kursus is útwurke foarmje in holistyske sicht fan 'e skiednis fan' e lokale skiednis as in helpmiddel foar Awakening fan histoarysk bewustwêzen. Potinsjele kânsen foar de identifikaasje, behâld en meast brede gebrûk fan 'e histoaryske, kulturele en natuerlike erfgoed is ekstreem heech omdat fraach tiid.

De doelstellings fan dizze kursus binne as folget:

• besitte kennis fan it ûntstean, formaasje betingsten en aktuele trends yn 'e stúdzje fan' e skiednis fan 'e regio;
• master algemiene wittenskiplike metoaden en begjinsels dy't nedich binne foar de stúdzje fan de lokale (pleatslike) skiednis, benammen syn sosjaal-kulturele sfear, foar it sykjen, kolleksje, ûndersyk en taskriuwe praktyk yn skoallen, musea, sightseeing en toeristyske fêstigings, lokale skiednis ûndersykssintra;
• te belûken by studinten te ûndersyk lokale skiednis, dy't direkt ferbân mei regear programma oangeande de identifikaasje en it behâld fan natuer en kultureel erfgoed.

Nei it ynfoljen fan de kursus, studinten kinne nei de meast relevante gebieten fan 'e histoaryske regionale ûndersiken perspektyf en brûk profesjonele ûndersyk metoaden en konseptuele apparaat om te wurkjen mei boarnen yn besibbe dissiplines - antropology, plaknammen, etnografy, argeology ensafuorthinne, likegoed as mei in wittenskiplik literatuer op it mêd fan skiednis .

De struktuer en foegen

De kursus wurdt struktureel opdield yn twa wichtichste dielen: it earste omgean mei de lokale skiednis yn 'e wittenskippen, histoaryske en eigentiidske ûntwikkeling trends en techniken, en it twadde part sketst de wichtichste gebieten fan lokale skiednis perspektyf. Yn elk diel binne der segminten en ûnderwerpen, de ynhâld fan dat kin ôfhinklik wêze fan de perspektiven fan de meast perspektyf en persoanlike karren makke troch de skriuwers fan it programma.

De studinten nei it fansels foarme de folgjende kompetinsjes: kultuer fan tinken, it fermogen om te generalisearje en analysearjen de belibbing fan ynformaasje, doel ynstelling en in kar fan de manieren om te kommen ta harren. Earst fan allegearre, jo moatte de mooglikheid te wêzen logyske, reden en útlis en begryplik te bouwen in skreaun en sprutsen taal. Ferplichte in reewilligens om te wurkjen yn in team, yn gearwurking mei kollega. Wy moatte de mooglikheid om te tinken en beoardielje harren eigen foardielen en neidielen kritysk, te kinnen krijt út manieren en middels keazen te pakken de tekortkomingen en ûntwikkeling foardielen.

teacher kwaliteit

Prepodavatelno moatte beseffe dat studearre lokale skiednis, wol rekken mei dizze maatskiplik belang fan har eigen berop, binne tige motivearre om te fieren wurk. In goede learaar sil isspolzovat metoaden en filosofyen fan ekonomyske, sosjale en minsklike wittenskippen foar profesjonele applikaasjes dêr't needsaaklik moatte analysearjen sosjale problemen en prosessen.

Foar kultureel en histoarysk erfgoed en de learaar sels behannelet met zachte respekt, en leart studinten om te garandearjen dat eare tradysje en tolerânsje te ûnderkennen kulturele ferskillen en ek religieuze, nasjonale en maatskiplik. Prepodavaetl moatte wurde goed oplaat en witte te brûken yn in profesjonele en ynformatyf aktiviteit fan basis- kennis yn besibbe dissiplines - wittenskip, natuerwittenskip dissiplines, te witten de wiskundige analyze en modellewurk, hawwe de feardichheden om te wurkjen mei de kompjûter: te ûntfange, winkel, proses ynformaasje, beheare.

Feardichheden, mooglikheden, kennis,

Learaar fan lokale skiednis is te brûken op de basis kennis fan harren histoarysk ûndersyk, hawwen studearre algemiene en heitelânske skiednis, etnology en argeology, boarne stúdzje, skiedskriuwing, metoaden fan histoarysk ûndersyk, teory en metodyk fan skiednis en folle, folle mear. Dit alles om te begripen it histoaryske proses, om te sjen him driuwende krêften en patroanen, it beoardieljen fan de rol fan geweld en non-geweld, minske syn plak yn dit proses, te kinnen sketse de politike organisaasje fan de maatskippij.

Exact kritysk analyse drage allinne kennis basis fan histoaryske ynformaasje, dêrfandinne is der in kritysk belibbing fan de ferskillende begripen historiographic skoallen fermogen mei help fan spesjale kennis verkregen te hege skoalle, op it wurk mei triemen en yn musea, biblioteken. In goede learaar fan lokale skiednis maklik sostivit gjin resinsje, skriuwe annotaasjes, abstracts op ien ûnderwerp fan geande ûndersyk.

At foarop

Omdat no ien fan de meast wichtige trends yn it ûnderwiis - regionalisearring, organysk kombinearre mei federalization, dizze twa trends karakterisearret de moderne ûnderwiissysteem yn Ruslân, helpt te oplosse it kompleks probleem fan it boargjen fan de yntegriteit fan it ûnderwiissysteem omjouwing en de foarming fan it regionaal belied op dat mêd. Dit alles draacht by oan in spesifike oanpassing fan 'e minske ta it libben yn opjûne omstannichheden. Dit is de foarhoede rol fan 'e tucht fan lokale skiednis yn de moderne edukative proses: de maksimale realisaasje fan de liedende trends yn de ûntwikkeling fan it ûnderwiis yn it lân.

Dit item bringt in Russyske boarger en patriot fan syn lyts heitelân, wa wit en hâldt syn bertestreek, stêd of doarp mei syn tradysjes, monuminten fan de natuer, de skiednis en kultuer, en wa binne aktyf belutsen by de ûntwikkeling fan de regio. Sa, útwreiding en ferdjipping algemiene histoaryske kennis fan studinten - allinne troch de stúdzje fan de lokale skiednis materialen, produsearre troch de winsk om te wurkjen yn 'e artistike, histoaryske, wittenskiplike en populêre literatuer, nurtured in leafde foar bertegrûn, in belangstelling foar de skiednis yn it algemien. Moaie foarbylden fan it oanlearen fan de lokale skiednis yn de dea kin resultearje yn skoallen: it is Yekaterinburg en Novosibirsk en Altai.

Voronezj

Lokale skiednis fan de Voronezj regio biedt in mooglikheid foar studinten om oanreitsje de wiere monuminten fan skiednis, lokale skiednis wurk mei objekten direkt yn vivo. Learlingen geane op ferplichte toernee, dêr't foarwerpen, bringe de Begearte nei kennis, der binne altyd nijsgjirrich fisuele middels. Dy foarmen fan wurk help net allinne te studearjen harren memmetaal regio, mar ek te ferheegjen de begearte nei kognitive aktiviteiten, lykas lessen op in kompleks fan ynformative en estetyske materiaal.

Foar oplieding yn de Voronezj regio training hânmjittich, it wurk fan 'e bêste histoarisy, wittenskippers, mei help fan de nijste ûndersyk fan de Voronezj regio fan âlde tiden oant hjoed de dei. Dit tutorial is bedoeld foar de achtste en njoggende rangen fan middelbere skoallen. Over aparte seksjes wurke Doctor of Historical Wittenskippen M. D. Karpachov, AZ Vinnikov M. V. Tsybin en in protte oaren. It team fan de skriuwers mei tefreden wêze: hege skoalle studinten dit foardiel foel yn hast alle siden binne lêzen mei belangstelling as fiksje.

Donetsk

De nije Oekraynske republiken ek nimme soarch fan de jongere generaasje, nettsjinsteande in tige ûnrêstige situaasje. Bygelyks, is it ree in oantal foardielen foar studinten fan it fiifde, sechsde en sânde klasse, is in histoaryske stúdzje fan de lokale lore - "Yntroduksje ta de skiednis fan de Donetsk regio." Dit is in útsûnderlik hege kwaliteit oplieding kompleks dat foarmet in bern potriotichekoe identiteit, it ûntwikkeljen fan in gefoel fan grutskens foar harren bertegrûn en it multynasjonale minsken wenje hjir. Sa ontwikkelt boargerskip, respekt foar de kulturele wearden en histoarysk ferline.

Leerboek dwaande mei spesjale kreative groep ûnder de rjochting fan Donetsk IOPS. De seis gebieten fan lokale skiednis skoalboeken: de ekonomyske, biologysk, histoarysk, geografysk, literêre en keunst krityk. De ynhâld fan dit edukative kompleks befettet safolle mooglik folsleine ynformaasje oer de bertegrûn, dat helpt om stal studinten 'holistyske sicht fan' e rykdom fan 'e kultuer fan syn bertegrûn, de ûntwikkeling takomstperspektyf, der is in begryp fan alle mooglikheden fan' e histoaryske, ekonomyske en sosjale steat fan de Donetsk regio.