Elementary School: prestaasjes fan learlingen op de 1 st en 4 th klasse

Dosinten fan rangen 1-4 te wurkjen mei de dokumintaasje is net minder as de healwei-nivo leararen fan it algemiene ûnderwiis. En wêze funksjes - en noch mear. Wat binne de easken fan dit dokumint set foaren in legere skoalle? learder karakteristyk - yn it artikel.

Hoe te meitsjen fan in dokumint?

Foardat it skriuwen fan it antwurd moat wêze te sammelje alle ynformaasje oer it bern, dy't aktyf yn 'e legere skoalle. Funksjes op 'e learling kin wurde formulearre yn oerienstimming mei dizze items:

• as it oan training aktiviteiten (dêr is in belangstelling, prestaasje, begryp fan 'e rol fan de studint, feardigens en in leafde fan it lêzen, de oanwêzigens fan favorite lessen);
• it nivo fan aktiviteit yn 'e klasse, en út dêr't it hinget;
• optreden;
• kognitive ûntwikkeling (ûnthâld, omtinken, waarnimming, tinken);
• gedrach (dissipline nivo fan Temperamint, reaksje oan krityk en lof, poise);
• karakter en kommunikaasje yn in team (konflikt nivo, reaksjefluggens, fermogen te stellen kontakt, iepenheid, fermogen om te wurkjen yn in groep).

Elementary School: prestaasjes fan learlingen op Klasse 1

It is bekend dat yn 'e ûntwikkeling fan' e jeugd giet hiel gau. Dêrom is it fan belang om te merken alle feroarings dy't plakfine mei it bern by elke faze fan syn ûntwikkeling. Fan grut belang yn dit proses duorret in basisskoalle. learder karakteristyk foar dizze perioade is faker as alle oaren, en it hat inkele ferskillen ôfhinklik fan it bern syn learen perioade.

Sa, characterizing de earste-grader, kinne jo beskriuwe de skaaimerken fan 'e oanpassing perioade fan it bern: hoe te ûntwikkeljen syn kognitive belangstelling, mentale prosessen, lykas gefoel yn' e nije team en hoe om te gean mei de taken. Dizze ynformaasje sil helpe om sketse de stappen dy't sil wurde nommen fierder yn it wurk mei it bern. Ut dizze kennis it hinget, as sil fierder it proses fan fermaatskipliking fan it bern yn de skoalle.

Elementary School: prestaasjes fan learlingen op graad 4

Yn tsjinstelling ta de foarige ien, oan 'e primêre karakteristyk fan it ôfstudearre moat beskriuwe de ûntwikkeling fan it bern foar de hiele perioade fan' e stúdzje yn 'e 1-4 th learjierren. It feroaret de dynamyk fan alle skaaimerken fan 'e poppe, dat barde yn dizze perioade.

Hoe maklik is de problemen by de earste faze waarden oerwinne? Do kognitive prosessen ûntwikkele yn oerienstimming mei de noarm? Foar safier as leuk en maklik om in bern yn skoalle? Wat begûn yn oplieding en ûnderwiis bêste geskikt om te de jongen? Al dizze fragen kinne wurde beantwurde Elementary School. learder kenmerk dan oergiet ta de leararen, dy't ynfierd wurdt oan it bern en sil moatte bouwe him in effektive systeem fan wurk. Net te hawwen oer it feit dat it bern sels, dat sil wêze oare transysjoneel perioade (hege skoalle), moatte krije it nedige help en stipe.

spesifikaasjes sample

Eksemplarische skaaimerken fan legere skoalle learlingen kinne der sa útsjen:

Efimov Efim studearje yn ... (namme fan skoalle) nei learjier 1 - 2012 Ut 'e earste dei fan' e oplieding toande him as in aktyf jonkje dy't graach te learen en kommunisearje.

Fysike ûntwikkeling Efim korrekt. Hy wurdt grutbrocht yn in yntakt famylje, mem geregeldwei siket ynformaasje oan leararen, alle dagen liedt de jonge nei skoalle.

Yefim goed geabsorbeerd training materiaal. Loves te lêzen, faak hy freget syn mem om te keapjen him in nij boek. Fan bysûnder belang is sjen litten yn 'e literatuer oer bisten, hâldt fan natuer stúdzje, thús bringt de hûn.

Efim hat ûntwikkele waarnimming, ferwiist nei it byldzjende type: goed kriget fisuele ynformaasje. Abstrakt tinken wurdt ûntwikkele yn oerienstimming mei leeftyd. It jonkje wit hoe't om inferences, te ûntliene dialooch, te bringen harren arguminten. It willekeur fan ûnthâld en oandacht goed genôch ûntwikkele. Goede in baan yn 'e groep is by steat te wêzen in lieder.

Efim is oars as oare bern syn nivo fan selsbehearsking: hy is by steat om te fieren de taak nei it ein, en pas dan fierder nei in nije ien. Troch it aard fan 'e jonge warde, lykwichtige, fleksibel. It grutste part fan 'e tiid is yn in stabile goed sin. Mear ûntfanklik foar positive motivaasje, nei oanlieding fan de krityk kin sletten en net reagearje.

De klasse ûnderhâldt freonskiplike relaasjes mei twa bern - ... (nammen). Yn syn frije tiid se bywenje in muzykskoalle (Yefim leare te spyljen op de piano).

Yn wurke mei Efimovym Efimom bêste te stok mei de posysje "op gelikense betingsten" om jaan dúdlike taken en de mooglikheid te fieren liederskip.