Educational technology - is ... Nije Educational Technologies

Educational technology - it is in yntegraal ûnderdiel fan it learproses. De lêste desennia, tank oan 'e ûntwikkeling fan' e wittenskip, hy is feroare fierder as erkenning. En no de edukative technology - it is net allinne technyk, mar ek in ferskaat oan cybernetic systemen. Wat is it fertsjintwurdiget - sil besprutsen wurde yn dit artikel.

algemiene ynformaasje

Moderne pedagogyske wittenskip allocates sa'n paradigma fan technologyske learen oanpak:

1. Empirysk.
2. Algorithmic.
3. Goražde.

Lêste wy binne ynteressearre, lykas is de wittenskiplike namme dy't hat ûnderwiiskundige technology. Dit kin gearfette wurde yn trije aspekten:

1. Wittenskiplik. Ûntwikkelet en studearret de doelstellingen, wurkfoarmen en ynhâld fan it ûnderwiis.
2. Process-beskriuwende. Gearstald ynformaasje oer de metoaden en de wei fan it berikken fan de bedoeld resultaten.
3. Process-effisjint. Praktyske útfiering mei help beskikber persoanlike, Metodologyske ark en edukative ark.

De wichtichste strukturele eleminten

Educational Technology - in yntegrale ûntwikkeling. Dêrom, dat bestiet út in oantal eleminten:

1. Conceptual kader.
2. In foarse diel. Te tinken falt oan de doelstellings neistribbe binnen it ramt fan ûnderwizen en learen materiaal.
3. Prosedurele aspekt. Dit soarte fan technologyske komponint fan it ûnderwiislearproses, wurkfoarmen en foarmen fan aktiviteit en wurk, en ek diagnostyk.

Dit alles is it algemiene en spesifike stuiten. It earste kenmerk fan al. As foarbyld, foar proseduerekwestjes rjochting en ek de winsk om maksimalisearje efficiency. Spesifike mominten - een diagnostyske doelpunt formaasje, kosten, effektiviteit, projectability, yntegriteit, algoritmiruemost, hantearje, fisualisaasje, optimale reproducibility en ferbettere. Dit alles wurdt fleksibeler en handich te brûken as it is in nij edukative technologyen binne diel fan ús libben. Mar wat se binne noch dêr?

Wat is?

Educational technology - is in mienskiplik term brûkt om te ferwizen nei metoaden en oanpak brûkt wurde yn it ûnderwiis, en de eigenskippen fan har útfiering. Dit begryp kin ta utering komme yn ferskate wizen. Sa, ûnder de edukative technology kin realisearje in systematyske metoade fan romtlike oardering, evaluaasje en útfiering proses fan learen en ûnderwizen. Dit wurdt rekken hâlden mei technyske en minsklike middels en ek as de ynteraksje tusken harren. Under de edukative technology kin begripe en hoe te lossen de problemen fan de didaktyske problemen dy't ûntstien yn it bestjoer fan it ûnderwiislearproses. Ek ûnder har begripe de ûntwikkeling fan optimalisearjen oplossings en identifisearje begjinsels dy't tastean om te analysearjen fan de faktoaren dy't fergrutsje learen effisjinsje troch it ûntwerpen fan in ferskaat oan techniken, wurkfoarmen en ferskillende feed materialen.

klassifikaasje

Ofhinklik fan 'e natuer en wichtige eigenskippen, dêr binne de neikommende technologyen edukative proses:

1. Op 'e filosofyske basis. Allocate dialektyske en metafysyske, humanist en anty-minsklike, wittenskiplike en religieuze, materialistyske en idealistysk, pragmatyske en existentialist, antroposofy en Jeugd.
2. Neffens de applikaasje nivo. Obshchepedagogichesky, ûnderwerp en Modular.
3. Neffens de meast wichtige faktor fan geastlike ûntwikkeling. Kin wêze sociogenic, biogeen, psychogenic.
4. Yn relaasje ta de professed wittenskiplike konsept isolearre geshtalttehnologii, bihevioristkoe, assosjatyf en reflex, interiorizatorskoe, ûntwikkeljen, neurolinguistic suggestive rjochting.
5. Troch it aard fan 'e struktuer en ynhâld. Ûnderskiede tusken sekuliere en religieuze, ûnderwiis-, en professioneel rjochte, trein en opfiede, humanitêre en technyske, kompleks en trochkringend, yndustry, monotehnologicheskie.
6. Oriïntaasje op de persoan. Allocate ynformative, emosjonele, operasjonele, heuristics en tapassing.

strukturele komponinten

Âlde en nije edukative technologyen soargje foar de ferplichte oanwêzichheid fan bepaalde eleminten. Der binne in soad symbols wurden harren mominten, mar yn it artikel as in foarbyld wurdt oanbean in fizioen fan ME Bershad en VV Guzeeva:

1. Yn it earstoan, is it nedich te hawwen oer it model fan 'e oarspronklike steat fan' e learling, dy't definiearret in set fan eigenskippen dy't nedich binne foar de útfiering fan it proses.
2. Eksploitearjen en Diagnostysk fertsjintwurdiging fan de plande learresultaten.
3. Middel fan de ferifikaasje fan de hjoeddeistige situaasje en für de trend fan proximal ûntwikkeling fan it systeem.
4. In set fan de oplieding patroanen.
5. De feedback meganisme.
6. De kritearia foar in optimale model fan learen yn spesifike omstannichheden.

ynfloed fan de moderne tiid

No tusken de fjouwer klassen kin wêze ûnderskieden techniken:

1. Konvinsjonele prosedueres. As de basis oplieding perioade tsjinnet les. Brûkt benammen ferklearjend en yllustrative en heuristyske metoaden fan lesjaan. Organisaasjestruktuer foarm - it ferhaal en petear.
2. Modular block technology. Hjir, oars as de foarige klasse, wurdt brûkt meer en Programming metoade. As de basis oplieding perioade tsjinnet module (hy learde cycle). Organizational foarmen, dy't brûkt wurde yn dit gefal - it is in petear en in wurkpleats.
3. Tselnooblochnye technology. Under de brûkte metoaden fan trening: programmapartners, heuristyske, ferklearjend en yllustrative en problematysk. De basis training perioade wurdt fertsjintwurdige troch in blok fan lessen. Organizational foarmen - in lêzing, atelier en diskusje.
4. Yntegraal technology. Hjir, as de wichtichste stúdzje perioade ienheid docht les. It is gearstald út fariabele en konstant dielen. As training wurdt in protte brûkt model fan learen metoaden. Organizational foarmen - seminars, workshops en ûnôfhinklik wurk.

Effekt fan avansearre technologyen

No it programma en metoaden fan radikaal feroaret. Dat komt troch it feit dat alles yn ús libben hieltyd mear befettet ynformaasje ûnderwiiskundige technologyen. Se tastean jim te learen hast oeral! Der binne in soad ferskillende projekten dy't biede in frije paas bepaalde opliedings te ferbetterjen harren feardichheden of sels leare in folslein nij ding. En as wy kinne dan lâns it eksamen, jo binne útjûn noch en elektroanyske sertifikaten. Fansels, wurkjouwers net biede lykas heger ûnderwiis, noch de oanwêzigens fan sokke elektroanyske dokumint seit dat op syn minst minsken dwaande mei harren eigen learen, klear en iepen foar nije en bettere. En dat al makket wat te tinken oer. Ynformaasje ûnderwiiskundige technologyen meitsje it mooglik om te krijen hege kwaliteit kennis sûnder dat jo sit of yn pauzes oan it wurk.

konklúzje

Mei help fan moderne edukatyf technology te helpen bern leare better (foar dyjingen dy't it echt wolle). Se ek biede kânsen foar folwoeksenen. It brûken fan edukative technologyen kinne litte har feardichheden te wurden fan in bettere, weardefol en sterk betelle professionals. Om fertel de wierheid, ek as der in legere winsk om te feroarjen banen, jim moatte wurde retrained. Versnelden kursussen sille net tastien te finen fan in baan by de oerheid, mar jo kinne fine harren plak yn 'e kapers omjouwing. En miskien sels iepenje jo in eigen bedriuw.