Wat is it - een reproductive metoade? Reproductive metoade fan de oplieding (examples)

Pedagogy - een hiel subtyl en brede wittenskiplike sfear. Yn har wurk de arsenal binne der mear as in tsiental training metoaden. Harren programma rjochte wêze op it folút ûntwikkeljen fan '' e yndividu, ûnderwiis spesjalist mei it nedige bedrach fan kennis, feardichheden en persoanlike kwaliteiten. Yn dit artikel sille wy prate oer wat is de reproductive metoade. Wat binne de funksjes, foar- en neidielen?

beskriuwing

Saai en monotoane stream fan lêzingen hie lang west rjochtfeardige. Deskundigen hawwe fêststeld dat it brûken fan allinnich ynformaasje-reseptive metoade mar 30% helpt te beflappen de teoretyske materiaal. Of oars rint foarby studinten, of catch-up yn tarieding foar ûndersiken en tests. Lykwols, sûnder de praktyk, fersterking teory, it is ynsidintele, oerstallige ynformaasje. Hielendal op 'e lêzingen ûnmooglik om te wegerjen, om't se drage it lichem fan de wittenskiplike kennis. Mar se kinne wurde ôfwiksele mei petearen en praktyske sesjes.

Reproductive metoade is in wize fan organisearjen learen aktiviteit dy't optreedt op in spesifike ynstruksje mei (of playing) kennis en praktyske aksje sekwinsjes verkregen earder. Sûnt dizze metoade altyd kostet in bepaalde algoritme (of ynstruksjes), it wurdt faak oantsjutten as ynstruktive en reproductive.

Features

Dizze wize fan tinken ymplisearret in flugge, aktive studinten memorizing nije ynformaasje dy't ynformearret de learaar of oare edukative boarne en oerdracht fan kennis op in praktyske basis. Der binne in tal betingsten of middels foar de útfiering fan reproductive metoade:

• Ferbale, byldzjende en praktyske metoaden fan de oplieding. Dit kin wêze getallen, wurden, sketsen.
• By analogy metoade wurde oanlein en lêzingen dy't befetsje wittenskiplike ynformaasje en koarte notysjes te opnimme studinten.
• Petearen wurde holden yn in bepaalde patroan. Learaar fertrout strang op 'e feiten bekend oan studinten. Diskusje fan hypotezen en ferklearring fan in ûnôfhinklik miening net foarsjen.
• Reproductive oefenings moatte befoarderje effektyf praktyske feardichheden en op elts ûnderfining fereasket meardere aksjes op it model.

De metoade kin ek brûkt wurde foar it fêstlizzen fan it materiaal bestudearre.

Oars as produktyf metoade

Der is nochal in wiidweidige klassifikaasje fan pedagogysk metoaden. Har kar hinget ôf fan 'e leeftyd fan' e studinten en dissipline. Troch it karakter fan kognitive aktiviteit ûnderskiede de metoade fan reproductive en produktyf. Sjoch wat de ferskillen yn har wurkwize en doel fan de organisaasje.

Reproductive metoade fan lear - is de werhelle Wiedergabe wurdt al ûntfongen fan de learaar kennis en aksje te produsearje in resultaat. De learaar jout in bepaalde baan, en de learling fan in sekere patroan fiert it. Dizze metoade is tige effektyf yn de neikommende dissiplines: .. Wiskunde, skiekunde, natuerkunde, computer wittenskip, ensfh Dat is, programmearre ynstruksje wurdt útfierd. Eltse taak en de eksploitaasje hawwe in beskate opienfolging fan aksjes.

De basis fan kennis ferwerven binne lêzings, dy't heapje gesachhawwende mienings. Dat se foarmje ynstruksjes, dy't dan binne studinten. Dy kin wêze regels, wetten, axioms, formules, ensafuorthinne. N.

Produktive metoade is rjochte op in bepaalde dei. It biedt studinten in ûnôfhinklike (willekeurich) te finen antwurden op fragen. Oars as reproductive, it hat gjin dúdlike algoritme formules. In learaar syn taak is it meitsjen fan in grutte motivaasje foar de oankeap fan nije kennis studinten.

foarbylden

Lykas al sein, de eksakte wittenskippen - grûn geskikt foar de learaar, dy't effektyf wurket it reproductive metoade fan lesjaan. Foarbylden fan it mei súkses kin sjoen wurde yn de oplossing fan in wiskundige, gemyske problemen of werhelle eksperiminten.

Tink oan, bygelyks, konvinsjonele wiskundich quadratic fergeliking. Der is in spesifyk foarbyld fan formule-ûndersteande dêr't de studint wurdt stadichoan kommen ta it goede antwurd - it finen fan in ûnbekende (of unknown).

In oar foarbyld is de konsolidaasje fan kennis les op 'ûnbehoarlik fraksje. " Jo kinne gebrûk meitsje fan 'e fragen oer de definysje of dúdlikens betsjut. Bygelyks, yn 'e slide presintaasje, of op' e Tafel te opskriuwe wat sifers en freegje de studinten om te kiezen de ferkearde skot. Choice moatte rjuchtfeardige wirde. Alle aksje fynt plak op it prinsipe fan de seleksje (foarbyld) - ferantwurding (de reden).

Tagelyk is it fan belang oan heldere de learaar ynstruearre. Mei help fan it yn 'e takomst, studinten sille wêze kinne mei súkses fieren taken fan wikseljende kompleksiteit, te opfange de nedige kennis en te ûntwikkeljen feardichheden. reproductive techniken ek helpe te generearjen in beskate tinkwize, wat handich is foar it útfieren fan operaasjes yn it deistich libben.

effektiviteit

De Russyske ûnderwiis it brûken fan dizze metoade is al lang bekend. It kin neamd wurde "klassike". Mar ferjit net dat elke technology hat de mooglikheid om algeduerich ferbetterjen. Sa, hjoed, de reproductive wize fan learen net krekt bedoel lêzing notysjes en de tapassing fan dy formules. De feroarings beynfloede ferienfâldigje guon algoritmen foar flugge assimilaasje fan wittenskiplik bewiis korrelearjende foarmobservaasje mei fisuele middels brûkt by petearen en praktyske oplieding ynteraktyf learende Tools (audio, fideo, animaasje). Dit alles, fansels, hat in posityf effekt op de effektiviteit fan kognitive aktiviteit, en dat is bedoeld foar it ferbetterjen fan de reproductive metoade. Dit is in grutte alternatyf te droegjen subtraction fan lêzings en fieren seminars monotoane, boud op in ienfâldige enkête.

goodies

De wichtichste en wichtich foardiel fan dizze technology is sunich. Wat moat dat wurde? Reproductive metoade fan ûnderwiis giet it om de learaar yn in koarte tiid en muoite overbrengt in yndrukwekkend bedrach fan kennis en feardichheden. Tagelyk, studinten gau waarnimme nije ynformaasje, it beoefenjen parallel oan it yn de praktyk. Dizze metoade soarget foar in sterke assimilaasje fan kennis.

Reproductive metoade perfekt realisearre dêr't edukatyf materiaal is mear fan in ynformative natuer. Yn dit gefal, de studinten blokkearre de selsstannige, kreatyf tinken en stelt opslach en it ferwurkjen fan 'ready-made teoretyske kennis.

Cons

Saakkundigen derom: De reproductive metoade fan de oplieding - is in foarbyld fan algorithmic strang aksje, dat docht net ta de kreative frijheden, útgongspunten en twifels. Fanwegen dit, folle kin lije fleksibiliteit, selsstannigens fan tinken. Dit technology categorically ûntkent sykje aktiviteit, dat is net minder wichtich as it brûken fan 'e earder rapportearre teoretyske kennis. Mei faak gebrûk fan reproductive metoaden fan training kin feroarje yn suver formalization en assimilaasje fan kennis sil gewoan unthought cramming.

Kombinaasje mei oare metoaden

Reproductive metoade is effektyf yn de ynformaasje-reseptive aktiviteit fan learlingen. It is in feit. Lykwols, it kin net it iennichste ark yn 'e arsenaal fan' e learaar. De ûnderfining leart dat it monolooch praktyk hat lang oerlibbe syn nut, en freget om in yntegrale oanpak. Om't neist de snelle assimilaasje fan de teoretyske materiaal en foarmjaan útfiere aksjes op de ynstruksjes nedich foar de ûntwikkeling fan persoanlike kwaliteiten en kreative benadering ta wurk, selsredsum wêze yn it oernimmen fan nije kennis.

Dus, tegearre mei reproductive faak brûke kreatyf, yllustrative, ûndersyk en produktive techniken te sykjen foar ynformaasje en brûk it te moetsjen nije útdagings. Lessen yn 'e foarm fan kwissen, diskusjes oer eltse iepening of de wet, de tarieding fan it rapport - in gaadlik alternatyf. De kar sil ôfhingje fan ferskate faktoaren: it doel fan 'e les poadia, pleatslike omstannichheden, de ynhâld fan' e teoretyske materiaal en de yndividuele learaar. Yn alle gefallen, in ferskaat fan learmetoaden gâns quickens it learproses en befoarderet de folsleine ûntjouwing fan de yndividuele studint.