Wat is it, de ûntwikkeling fan spraak yn ontogénesis

It proses fan kommunikaasje is fertroud en gewoan foar de grutte mearderheid fan 'e minsken. Linguistic foarm fan kommunikaasje is in ûnmisbere middel fan kommunisearjen syn tinzen lykas formulearre foar jonge bern en folwoeksenen. In oar ding is dat de kwaliteit fan 'e stim brûken kin oars. Neffens saakkundigen, minsken altyd it grutste part fan syn libben it nivo ûnderfining yn it brûken fan taal as in middel fan de mûnlinge kommunikaasje, ferbetterjen fan it yn ferskillende wizen. Yn it begjin fan post-embryonale leeftyd by minsken, de basisfeardichheden fan kommunikaasje mei de bûtenwrâld, ynklusyf en spraak. De ûntwikkeling fan de taspraak yn ontogénesis komt stadia, guon dêrfan kinne sjen litte it nivo fan de feardigens fan de gegevens, dy't, op het eerste gezicht, hat neat te krijen mei it tradisjonele konsept fan taal kommunikaasje.

Algemiene ynformaasje oer spraak

Ferbale kommunikaasje kin beskôge as ynformaasje-sharing ark. It is troch de psycholinguistic proses dy't ûntstie as gefolch fan taalfeardigens, in persoan koe te brûken ferline en hjoeddeiske ûnderfinings fan oare minsken. Sa is it stal en de ûntwikkeling fan de feardichheden al it minskdom. Tegearre mei dit, dat kin net sjoen wurde yn isolemint fan de direkte ynstrumint fan har útfiering - taal. Oan 'e iene kant, dat ferwiist nei in lichem artikulaasje organen, en oan de oare - in set fan de tekens dy't ferwize nei dit of dat fenomeen, of foarwerp fan' e echte wrâld. Kwaliteit gebrûk fan taalbehearsking wurdt bepaald troch de feardichheden en de effektiviteit fan kommunikaasje. En de ûntwikkeling fan spraak yn ontogénesis is in soarte fan stichting wêrop te bouwen it dêrop folgjende foarming fan artikulaasje, en oare fermogens.

Skaaimerken en funksjes fan spraak

Lykas al sein, dat tastien ien persoan om te kommen ta in moderne en relatyf hege nivo fan wurkgelegenheid. Dat is mooglik makke tanksij it feit dat de persoan om effektyf gebrûk meitsje fan de funksjes fan ferbale kommunikaasje. Dit is foaral in funksje fan kommunikaasje, dat stiet oersetter gedachten fan in bepaald yndividu. Hjir is it moat wêze ûnderstreke wurdt, en de mooglikheid om waarnimme spraak, sûnder dat de psycholinguistic proses of gâns ferearme of hat gjin sin. Yn deselde tiid, en syn gebrûk jout oanlieding ta persoanlike yntellektuele aktiviteit, dêr't ferbetterjen fan feardichheden lykas ûnthâld, waarnimming, tinken, ensafuorthinne. D. As funksje fan kommunikaasje, it fermogen om te ôfhinklik fan hoe effektyf it taspraak sels. De ûntwikkeling fan mieningsutering yn ontogénesis en leit de kwalitative skaaimerken fan dy feardigens. Under harren is de mooglikheid om meaningfully zenden tinzen, goede ynterpretaasje, sizzenskrêft en effektiviteit, oftewol de ynfloed op de petearpartner.

spraak aktiviteit Tribunes

Der binne ferskillende oanpak oan de systematization fan stappen yn it proses dêr't, mei wikseljend treningsyntinsiteit is de foarming fan de feardichheden yn 'e brûken fan spraak. Mar meastal allegearre itselde binne der trije basis stadia - a tariedend, foarskoalsk en pre-skoalle perioaden. De earste etappe giet it om de ûntwikkeling fan mieningsutering yn 'e perioade oant in jier. En it kin wêze opdield en yn ferskate perioaden, lykas op dit stuit binne der ferskate wêzentlik wichtige oergong punten yn ûntwikkeling. Dit wurdt folge troch de saneamde primêre of foarskoalske faze, in offensyf dêr't it bern al moatte krijen basisfeardichheden mei mar in stim apparaat. Mar nochris, it is allinnich de earste fazen fan spraak ûntwikkeling yn ontogeny, wêrfan't men moat net ferwachtsje wichtige resultaten op it mêd fan it ferbetterjen fan de kwaliteit fan de mooglikheid om te kommunisearjen. De tredde etappe giet it om de feardichheden fan al it besit grammatikale ark.

De earste rede reaksjes

Ut 'e earste dagen fan' e berte fan it tradisjonele sels rudimentary foarmen fan spraak kin net prate, mar dy perioade is wichtich op it mêd fan 'e foarming fan de fokale apparaat. It is wichtich, want op dat stuit is it mooglik om te elimineren guon fan de fysiologyske mankeminten dy't dêrnei wurden in hinder foar de folsleine ûntjouwing fan artikulaasje feardichheden. Dêrom, in bysûnder plak hat ynspeksje ynstânsjes dy't sil bepale de takomstige ûntwikkeling fan spraak yn ontogénesis. Koart sein, dy organen kinne wurde beskreaun as in Triad dat omfiemet sykheljen, stim en artikulaasje apparaten. De poppe yn dizze perioade begjinne sjen litte de beweging fan dy ôfdielings, troch dat er joech in gjalp en getsjirm.

Taalûntwikkeling yn de earste seis moannen fan it libben

5-6 moanne, it bern begjint te ferhurdet fokale apparaat, dat kin fol fertrouwen babbling en screaming. Tsjin 'e ein fan' e leefgebieten manifestearre Gulen, dat kin ek jouwe ynformaasje oer mooglike mankeminten. Wat oars is wichtich, yn parallel mei de ûntwikkeling fan harren eigen mooglikheden ta spraak kommunikaasje, bern begjinne om aktyf nimme partij lûden, jouwe se in oare wearde. Âlden en de omlizzende yn it algemien kinne ynfloed ha op de konsolidaasje fan wurden yn 'e kontekst fan' e feriening. Yn it algemien, benammen de ûntwikkeling fan spraak yn ontogénesis wurdt foar it grutste part beskaat troch de ynfloed fan de eksterne omjouwing. Op de bern affekten yntonaasje, yndividuele situasjonele nuânses en patroanen fan gedrach. Te fersterkjen wat model situaasjes, is it rekommandearre om werhelling ferskate kearen - it bern syn ûnthâld op dit stuit is faak in effektiver ynstrumint fan ûntwikkeling, yn stee fan it fysike artikulaasje feardichheden.

Stadium fan ûntwikkeling yn de perioade fan 5 oant 12 moannen

Dizze perioade wurdt karakterisearre troch twa wichtige feroarings dy't sil markearje in nij nivo yn de ûntwikkeling fan de taalfeardigens in bern. Yn it foarste plak, it is in aktyf neifolging fan folwoeksenen. Bern net allinne stribje te imitearjen de klanken troch hokker kommunikaasje fynt plak, mar ek neidwaan it hiel meganika fan artikulaasje útspraak. Sa, in typysk model wêrop te bouwen is. De ûntwikkeling fan de taspraak yn ontogénesis op dit stadium ek envisages fersterkjen fan ferienings tusken wurden en de bûtenwrâld, mar yn in kompleks en emosjonele kleuren. Hjir kinne jo markearje de twadde grutte feroaring yn 'e rjochting fan de takomstige ûntwikkeling. Dat ûntstean fan in mear sekuere reaksjes te wurden en útdrukkings. It bern docht dat mear folslein folwoeksen en nimt op syn grûn hawwe guon oplossings.

Stadium fan ûntwikkeling yn de perioade fan 1 oant 3 jier

Yn dy perioade, it bern wurdt foarme artikulaasje apparatus en fêste notional basis dêr't er kin wêze bewust fan wat folwoeksenen sizze. En as yn it earste jier fan it begryp fan 'e wurden komme foar yn in generalisearre foarm, op dit stuit, bern al besitte in mear of minder stabyl taspraak, ek al mei serieuze flaters. Bygelyks, se kinne betiizje betsjuttings fan guon wurden, neilitte ferhâldingswurden, en ûnderfining muoite yn termen fan fersiken. Op dit stadium fan de taalûntwikkeling by ontogeny benammen bart fanwege it garjen fan wurden. Dat is, meganyske ôfhanneling is al yn it toaniel fan de aktive formaasje en allinne ferbettere, mar in protte bern hawwe muoite krekt út it tekoart oan wurdskat.

Stadium fan ûntwikkeling yn de perioade fan 3 oant 7 jier

Begjinnende mei 3 jier âld, bern kinne al uterje harren ideeën op in begryplike wize, wylst adhering nei it grammatikale struktuer. Fansels, yn dizze perioade sil in soad flaters. De measte dêrfan binne noch tastien fanwege ûnfermogen om goed brûke gearstalde sinnen en, yn guon gefallen, tastien en flaters yn de útspraak fan de lûden. Ek phonemic waarnimming ûntwikkelet. Dit betsjut dat in bern mei in gruttere effisjinsje kin geskikt foar it eigene stim kontrôle. Heart er himsels en korrigiert, basearre op regels ynsteld troch de folwoeksenen. Dêrom, it learen funksje fan 'e âlden is noch altyd fan betsjutting. Boppedat, de ûntwikkeling fan de bern syn speech yn ontogénesis op dizze faze is ûnskiedber ferbûn mei it ferbetterjen fan kwaliteiten sa as tinken, 't sin en waarnimming.

Untwikkeling fan fonetyske en phonemic feardichheden

Boargjen de mooglikheid te ûnderkennen lûden troch ear en spylje se korrekt foarme tegearre mei de ûntwikkeling fan it direkte organen fan spraak generaasje. Mei oare wurden, de hiele spraak apparatus en in stim cluben keppele oan sintraal auditory systeem binne objekten, dy't benaderjen liedt ta yntuityf behearskjen it bern. Boppedat, mear omtinken kin betelle wurde oan de artikulaasje komt omdat de kwaliteit fan de útspraak dat as betingst. It ek uteret him, en de mooglikheid foar in ferskaat oan stim toanen. Emoasjes wurde hieltyd mear erkend yn it presys hoe't útsprutsen bepaalde wurden. Yntonaasje, yn it bysûnder, op dit toaniel krijt syn eigen stilistyske funksjes dy't kin regelmjittich repeating wize fan petear omlizzende folwoeksenen.

It proses fan útwreiding fan 'e leksikale en grammatikale basis

Neist it opgarjen fan wurden, op dit stuit it bern besiket te ferbinen se goed. De ienfâldichste akkoarden is al slagje, mar dochs kin problemen mei de tarieding fan komplekse phrases. Feardichheden goede behear fan de gefallen ûntwikkelje stadichoan. Ek it ûntwikkeljen fan de mooglikheid om te ûnderskieden spraak proses meartal en iental, en sluting t. D. De lettere perioade, dy't optreedt ûnder de ûntwikkeling fan 'e grammatikale struktuer fan mieningsutering yn ontogeny, karakterisearre troch de foarming fan syntaktyske en morfologyske nivo fan taalfeardigens. Bern leare techniken fan wurdfoarming en bûging, selsstannich meitsje deals en leare om goed omgean stress. En noch altyd fonetyk en mooglikheid te ûnderkennen aspekten fan spraak is ien fan de grutte eksterne faktoaren, fanwege dêr't it bern ûntjout syn fermogen om te kommunisearjen.

Untwikkeling fan gearhingjende taspraak yn ontogénesis

Yn dizze perioade is der in wiidweidich fersterking fan feardichheden besit spraak út ferskillende hoeken - út audio, morfologyske, leksikaal en grammatikale. Ferbûn it fereasket it bern in soad muoite en ek hieltyd giet mentale prosessen. Wurde foarme en feardichheden te ûnderhâlden fan in dialooch, dat is al lid net allinnich fan simpele of gearstalde sinnen, mar ek freget om in relatyf fluch ferbaal reaksjes te jaan wize oan fragen en antwurden. As patroanen fan spraak ûntwikkeling yn ontogénesis show, bern begjinne te beteljen spesjaal omtinken oan it proses fan kommunikaasje en syn ferbân. De generality fan 'e situaasje, dy't bynt it bern en de eftergrûn fan de petearpartner, hat in ynfloed op syn opmerkings.

Mooglike irregularities yn it proses fan taal ûntwikkeling

Speech defects foaral assosjearre mei hjest fan psychyske funksjes, mar faak ûntstean en lichaamlike ôfwikings. Meastal beide oarsaken folje inoar, fanwegen dy't foarme in duchtige set fan faktoaren, net wêrtroch unambiguous vondst middel fan kwyt te fan it probleem. Dy gebreken kinne wurde taskreaun Alalia, dysphonia, logoneurosis en sa .. Guon ôfwikings wurde assosjearre mei steurings yn it proses fan de stim ûnderwiis, oare problemen binne feroarsake troch it hearren help, wylst oaren net ta dat jo organisearje temporitmicheskuyu funksje korrekt. Soms ûntwikkelingssteurnissen of speech yn ontogénesis kin gjin reparearje op jonge leeftyd. Mar as se âlder wurde, ek binnen de earste fazen fan de formaasje fan spraak om te gean mei sokke oertredings wurdt hieltyd dreger.

konklúzje

Neffens saakkundigen, der is gjin algemiene model op dat der op de ûntwikkeling fan spraak feardichheden. As de foarming fan sokke feardichheden elts bern as in brêge ûntwikkelt syn eigen systeem, helpt him te ferstean 'e wetten en prinsipes dy't neffens it op basearre is. De ûntwikkeling fan de taspraak yn ontogénesis ek bart oan it lizzen fan bepaalde feardichheden. It moat wurde taret te. Bygelyks, it kin wêze yn de earste fazen te fiele repetitive oergeande klanken, mar de oardielsdei se oant se kinne dwaan. Yn guon opsichten de differinsjaasje fan de yndividuele mooglikheden fan spraak kommunikaasje fynt plak yn it diel fan 'e fonetyske waarnimming, mar ek sil plakfine yn' e takomst foarmjen fermogen fan 'e wurden fan' e sin folding en ûnderhâlden dialogen.