Profesjoneel wichtige kwaliteiten en persoanlikheid fan 'e learaar. moderne ûnderwiis

Wat binne de skaaimerken fan ús tiid leararen binne ferplichte om op himsels? De fraach is tige nijsgjirrich en, vooral, relevant. De learaar - in berop âlde en essinsjeel by alle tiden. Lykwols, de learaar kin fier net elkenien. Wêrom? Dat is it en moatte fertelle mear.

definysje

Dus, foardat jo prate oer de kwaliteit fan de leararen, is it nedich om te beskiede hokker term. Learaar, dosint ... wa is it? Âlds - oplieding spesjalist dy't overbrengt syn kennis en equips se oare minsken, faak bern of pubers. It proses fan it oerdragen fan harren kennis en feardichheden foar in learaar syn profesjonele aktiviteiten. De learaar kin wêze itsij narrow-profyl, breed-ea.

De learaar moat it passend ûnderwiis. In persoan kin ek net de learaar, ek al is noch net studearre yn pedagogysk. Mar foar dat hy moat te krijen net allinne in kandidaatseksamen, mar ek te foltôgjen de oplieding fan masterstitel. De lêste faze fan ûnderwiis - ôfstudearre skoalle (net altyd nedich, mar winsklik). Dat is de foarm fan oplieding, wêrnei't in persoan kin tocht wurde oan heechkwalifisearre spesjalisten. Yndie, om krekt in sertifisearre professional fan it bedriuwslibben (bygelyks, technyk), jo dan it bachelor genôch. Mar as ien persoan wol leare op syn minst twa mear jierren sille moatte ôfleare.

De wichtichste taak fan in learaar

Praten oer de kwaliteit fan de leararen, kinne wy net ferheegje de oandacht dy't er fiert grutte ferantwurdlikheden. Sa, de earste skaaimerk (en ien fan de meast wichtige) - ûnderwiiskundige, of sa't it is oars neamd oar, socializing. Dat is, de learaar is nedich om leare bern gedrach regels, yntrodusearje de begripen fan morele wearden en moraal, te ferdúdlikjen dat it is hiel wichtich om te ferdigenjen harren persoanlike posysje en miening. Mar it is belangryk om te fiele bûn. Professional moatte prate, ferklearje, neam as foarbyld, praten mei de bern - mar yn alle gefallen net besykje te lizzen in bepaalde ynstallaasje. Moderne learaar, in wiere learaar sil by steat wêze om te fiele dizze moaie rigel.

ûnderwiis

De twadde funksje - ûnderwiis. Se is ynformaasje en, yn feite, de stazjêres. Hjir alles is simpel - de learaar moat tagonklik wêze en yn kleare taal te ferklearjen it materiaal te wêzen familiarization en learen fan bern. It is wichtich om te presintearjen ynformaasje sadat eltse klasse of publyk (yn alle gefallen - de mearderheid) ha begrepen en learde it ûnderwerp.

En, fansels, it tredde funksje - de ûntwikkeling fan spesifike, kognitive belangen. Moderne dosint besiket te dwaan alles mooglik om 'e bern, net allinnich yn skoalle, mar ek ûntwikkelje yn oare rjochtings. Hy sil sjen litte se nije wegen, ynformearret dat der in keunst, sport, muzyk, literatuer - sa't it is ynformatyf, brûkber, en kin brûkber wêze yn de takomst.

abilities

Teacher kwaliteit - dit is wichtich, mar it is ek nedich dat de spesjalist hie bepaalde kapasiteiten. De man moat wêze oanstriid om te kommunisearjen mei bern en hawwe in loyale winsk om te learen har wat nijs en nuttich. Potinsjele leararen moatte leafhawwe harren wurk en it is winsklik dat de bern sels. Oars, sil net in saakkundige, mar in tiran.

Hiel wichtich organisatoaryske feardichheden en kennis fan de leararen. Hy moat wêze ree te besetten bern karweikes, captivate banen. Didaktyske fermogens binne ek wichtich. De learaar moat wêze kinne om te kiezen ynteressant materiaal en te presintearjen dat goed, dat is oertsjûgjend, nijsgjirrich en begryplik. Persepsje ûndúdlik is kapasiteiten - wat sûnder dat dêr kin it net dwaan. Dizze spesjalist sil wêze kinne om te kiezen de oanpak fan elk bern, om te begripen syn ynderlike wrâld en de psyche. In oare mooglikheid - kommunikatyf. Hjir alles is dúdlik: de learaar moat by steat wêze om te kommunisearjen, syn monolooch moat wêze dúdlik en, yndie, sa'n ien is ferplichte om te begripen oaren. En it giet net allinnich bern mar ek har âlden en it ûnderrjocht personiel. En de learaar moat by steat wêze om te beynfloedzjen de studinten emosjonele en volitional wize. Wy allegearre witte dat bern binne dreech te beynfloedzjen, mar de wiere pedagooch sil by steat wêze om te finen rjochts oanpak.

profesjonaliteit

Wat kwaliteiten hat in learaar, neist it boppesteande? Har binne genôch. Bygelyks, de meast wichtige profesjonele kwaliteiten is it wiere hurd wurkje, ferantwurdlikheid, effisjinsje en mooglikheid te wêzen Bliuwende, te set harsels doelen, heldere lesopset en, fansels, in konstante winsk te fergrutsjen syn leauwensweardigens yn 'e eagen fan' e studinten. En dat, troch de wei, mar in minimum list. Der binne oare kwaliteiten nedich foar de dosint. Allinne troch harren kin realisearre wurde as learaar wichtige, weighty elemint yn yndustriële relaasjes. En troch de wei, de kennis fan syn ûnderwerp - is meast wichtich. Mar dit ûnderwerp sil wurde besprutsen hjirûnder.

teacher persoanlikheid trekken

Learaar - is earst en benammen in persoan. Persoanlikheid met een haadletter! En wy allegearre witte hoe hurd it is soms oan dizze minsken, want se wurkje mei bern dy't meast unorganized, luidruchtig, faak rude en bedoarn. Yn dit gefal, de learaar falt hurd. Mar hy hat te sjen de bêste persoanlike kwaliteiten fan 'e learaar. Wês soarte, minskliker, tolerant, fatsoenlik, earlik, earlik, binding, goederjousk, doelstelling, ûnselssuchtich ... dit is krekt in lytse list fan al fan dy kwaliteiten! De learaar moat sjen respekt foar bern en folwoeksenen, te wêzen in tige morele persoan, optimistysk en winsklik (nedich!) Emoasjoneel balansearre.

In oare learaar moat wêze minskliker, om sjen te litten belangstelling foar syn studinten, te behannelje har as is lyk oan. De learaar - de persoan is kreatyf, ynspirearjend, ynspirearje fertrouwen. Hy - in libbene foarbyld oan harren learlingen, dat se moatte emulate en opfange al fan de bêste kwaliteit.

Hoe om te gean mei hurde wurk?

Der binne profesjoneel wichtige kwaliteiten fan 'e learaar. En dit binne dyjingen dy't rjochtstreeks helpe de learaar te gean mei harren lestich ferantwurdlikheden en bliuwe wiere learaar, komme wat kin. De trije meast wichtige kwaliteiten: doer, geduld en selsbehearsking. En fernear dreech situaasjes, te mislukken en te ferbetterje se. En ek as it liket dat de learlingen steane op it punt om te weromlûke út himsels (wurk tige senuweftich) - moatte jo besykje te calm down en hâlden lykwicht. Moedwillige gjalp, ûntwikkeljen yn in fit yndruk unbalanced persoanlikheid. En sa te leare bern? It is in ridlike yndruk. Mar goed keazen wurden al yn 'e stilte en it passende toan, kin jaan it resultaat. Yndied, lykas sein boppe, de learaar sil fine in manier om psycho-emosjonele gefolgen foar bern en bringe dissipline yn oarder.

Wortel en stok

Sa, oanhâldende it tema fan dissipline, dat moat sein wurde, dat it wichtich is net allinne te loovjen learlingen foar har prestaasjes, mar ek om te straffen wize tekoart sketten. "Myn earste learaar!" - elk nei fermelding fan dizze wurden binne der ferienings: "School - ús twadde hûs, en classroom learaar - ús twadde kear mem." En yndie, de learaar moat meitsje learlingen. Lof en wurd evaluaasje straffe - saak, mar allinnich behelpsum. Bygelyks, kinne jo jaan mear húswurk dan de oaren ferlitte nei skoalle te dwaan ekstra wurk. Yn it algemien, de straf moat wêze nuttich en ynstruktive. Bern moatte wêze bewust dat se ferantwurdlik foar harren dieden en wurden. Mar lof is ek nedich. Learlingen fan iere leeftyd moat leare dat goede dieden wurde wurdearre om syn wiere wurdich, en it bad - wurde bestraft.

on justysje

Oer it as ik soe graach sizze in pear wurden. "Myn earste learaar!" - wat oantinkens pop omheech yn ús holle baarne litte nei oanjaan fan dizze waarme útdrukkings? Wis it byld fan de frou, dy't foar ferskate jierren hawwe opbrocht, learde minsken wurde ferloofd, en ús ûnderwiis. En it wie krekt ...

Dat is in hiel wichtich kwaliteit. Spitigernôch, yn ús moderne wrâld komselden justysje hearsket. En de meast wichtige taak fan in learaar - foar soargje derfoar dat der mear earlik minsken, earlik, oprjochte yn 'e wrâld. Al dizze kwaliteiten binne by steat om te instill yn it bern in learaar yn dyn eigen wurden en, vooral, aksje.

Mei studinten folle makliker - it is al hielendal foarme yndividuen dy't allegear hawwe lang sûnt realisearre (yn elts gefal, syn idee oer bepaalde saken binne). Alles dat oerbliuwt is de learaar - besykje te passen harren Outlook, dat is foar har eigen goed. Mar mear klam noch stiet op 'e kwaliteit fan it spesjaal ûnderwiis professional.

Mar bern binne as in spûns - opfange alles se sjogge en hearre. Dêrom, men moat der wis fan, dat it wie iets goed en posityf.

teaching technique

Dit is in oare wichtige ûnderwerp dat jo wolle beynfloedzje, praten oer profesjonele en psychologyske kwaliteit fan leararen. De taak fan it learaar - net allinnich te kweken fan de studint syn persoanlikheid, mar ek te learen se in les. Dat is, te ferklearjen it materiaal om lear se gebrûk meitsje fan de kennis oernaam.

Sa, de learaar moat behearskje de metoaden fan it ûnderwiis - it earst. Twad, dat moat hawwe in psychologyske tarieding. Ek, hy moat wêze saakkundich yn alle respektearret in man. De relevante hoarizon binne ek wolkom. Pedagogyske feardichheden, technyk, ritme en besit fan oratorium - alles dat te is in profesjoneel dosint kwaliteiten.

In oare persoan moat wêze hertstochtlike oer harren baan, foarwerp. Hy is ferplichte om leaf te hawwen him. Den scil de learaar sil fertelle it materiaal professioneel, mar it is nijsgjirrich, op myn eigen, ek net sykje op 'e briefkes. Dit is tige weardefol. Yn feite, de learaar makket learlingen ferskuorrende frjemdling, ûnbegryplike ynformaasje ienfâldich en elemintêre. Dat freget om talint. It is foar dizze reden sizze dat de learaar - is gjin berop. Dit - ropping.