Educational ideeën en biografy fan Anton Semenovich Makarenko

Yn 1888 waard Anton Semenovich Makarenko berne yn it lytse stêd fan de provinsje Kharkov. De biografy fan dizze man is letterlik ferdwine mei filantropy en stilige kreatyf sykjen. De takomst bekende skriuwer en educator yn it hiele lân waard berne yn 'e famylje fan in skilder by spoarwurkshops. Neist him hie de famylje letter in suster en in broer. De lêste waard dêrnei in whiteguard-offisier, sadat hy twongen waard om syn heitelân nei de bolestochyske oerwinning te ferlitten yn Boargeroarloch. Eartiids is allinnich tank oan syn memoires de fryske biografy fan Anton Semenovich Makarenko. Dochs en dit is in bytsje.

Biografy fan Anton Semenovich Makarenko: jonge jierren

Being santjin jier âld, de takomstige learaar mei súkses foltôging de Kremenchug stêd skoalle en begûn syn lear karriêre. Sûnt 1905 wurket hy as learares yn deselde Kremenchug by de spoarskoalle. Yn it algemien befettet de biografy fan Anton Semenovich Makarenko in tal spaasjes. Benammen en syn jonge jierren binne net yn detail bekend. Yn 1914 beslút de learaar om syn eigen ûnderwiis te fuorjen en ynskriuwt it Teaching Institute yn Poltava, dat letter yn 1917 suksesfolle graduaten. Yn 1920-1930 krige ús held helle in ûnbrûkbere pedagogyske ûnderfining, wêrtroch in arbeiderskoloanje yn Kharkov, dêr't jongere finzenen hâlden wurde. Biografy fan Anton Semenovich Makarenko jout oan dat it yn dizze perioade waard dat hy waard Meast bekend as talintintele learaar en educator. Nei alle gedachten wie it by it wurk yn 'e Kharkov koloanje dat de bekendste frucht fan syn pear publisearre wie: It Pedagogysk Gedicht. Yn 1935 ferhuze hy in koarte perioade nei Kiev. En yn 1937 - nei Moskou, wêr't hy himsels oan sosjale, pedagogyske en literêre aktiviteit oanbelanget. Hjir kriget hy de Oarder fan 'e Reade Labour Banner. En yn 1958, it realisearjen fan grutte learaar erkende ynstelling yn de USSR medalje fan syn namme, dy't útrikt wurdt oan benammen foarname learkrêften en oare wurkers fan it ûnderwiissysteem.

Makarenko Anton Semenovich: pedagogyske ideeën

Neffens it gedachte fan 'e grutte learaar moat it doel fan elk wurk op it ûnderwiis bepaald wurde troch de belangen fan' e minsken. In wichtich punt fan dizze filosofy wie it idee dat pädagogyske betsjuttingen of har kompleks net permaninte en effisjint-like-like-yn alle betingsten wêze kinne. Anton Semenovich Besykje op de fleksibiliteit fan gebrûk fan sokke techniken. Under oaren hat er bepaald dat yn 'e rin fan ûnderwiis troch it team, elke learling yn dit kollektyf in lykweardlik diel fan oandacht fereasket fan' e kop fan it proses. De grutte learaar seach de pleats fan 'e súksesfolle oplieding yn it stimulearjen fan in persoan om syn bêste eigenskippen en oanstriid te sjen. Hy stelt faak it belang fan it ûnderwiisproseduere, it justifiearret it troch it feit dat oarspronklik de problemen fan in folwoeksene mei de maatskippij ûntbrekke. As jo witte, it opnimmen fan ûnderwiis is hieltyd dreger. De wichtichste metoade yn it hiele ûnderwiissysteem Makarenko wie de metoade fan de hege easken oan harsels, wat letterlik betsjut totale selsbetwang fan har dieden in learaar (of âlder). Hy bewarre dat in ienfâldige, serieuze en oprjochte toan yn 'e relaasje fan' e educator / âlder en bern soargje foar it sukses fan pedagogyske taken.