Problemen fan ferminskliking en ferminskliking fan it ûnderwiis

It feit dat de moderne Russyske maatskippij fierde in nije yntegrale model fan ferminskliking fan ûnderwiis, in protte sizze de auteurs. Radikale werstrukturearring fan it nasjonale ûnderwiissysteem, oerwinnen de sosjaal-ekonomyske krisis is net mooglik sûnder de folsleine opnimmen yn de habitual ritme fan it libben fan 'e maatskippij yn it proses.

Wat is de ferminskliking en ferminskliking gemien?

Om datum, de ûntwikkeling fan de moderne ûnderwiis benaderjen liedt ferminskliking allinne in diel te. Lightening de finansjele krisis fan it begryp ferminskliking en ferminskliking fan dizze ieu hawwe opdien enoarme relevânsje. Troch de wei, guon ûndersikers tinke dat dizze betingsten ferskine yn 'e literatuer as identically gelyk oan ien. Nettsjinsteande harren essinsjele closeness, binne der in protte ferskillen tusken harren.

It praten fan ferminskliking fan ûnderwiis, dan moat wurde begrepen troch it wurd, net allinnich de bewearing fan 'e minske yn' e relaasje tusken it systeem entiteiten, mar ek de prioriteit oriïntaasjes op de wichtichste morele wearden. Honor, yntegriteit, gewisse, ferantwurdlikheid, begrutsjen, justysje, en mear moat oan bepaalde hichte tsjinje de fûnemintele begjinsels fan it proses fan it ferminskliking fan it ûnderwiis.

It is ek wichtich om rekken mei it ferlet foar penetraasje fan de kulturele humanitêre gebieten yn de semantyske ynhâld fan net allinne de sosjale wittenskippen gebieten. Ferminskliking of heger technysk ûnderwiis en natuerwittenskippen giet it om de ynfiering fan de profesjonele aktiviteiten fan spesjalisten fan in bol, minsken syn deistich libben, in libben. It probleem, fanwege dêr't de fêststelling fan dit proses, de Russyske mienskip der is dreech, it is it folk syn belibjen fan hoe fertsjinne wearde fan spesifike kennis fan de geasteswittenskippen. Ommers, yn feite, in liberale keunsten ûnderwiis befettet sawol teory en feardichheden te fieren de taken oan 'e basis fan dizze baggage fan kennis, harren reproduksje.

Wat nebhodim proses fan ferminskliking?

Troch de wei, net begrypt alles is dat it ferminskliking fan ûnderwiis is rjochte op de foarming fan morele en tolerante hâlding hielendal ûngelyk stânpunten en hâldingen. Foarste plak, dat kin echt helpe te iepenjen en dispose minsken te aktivearjen yntellektuele aktiviteit.

Twad, de trend fan ferminskliking fan it moderne ûnderwiis is it meitsjen fan in skulp fan spiritualiteit. Dy twa begripen ferskine yn 'e semantyske neite ta inoar, omdat de ferheging fan tinken, fromme motivaasje fan har hanneljen en winsken besletten leit yn beide termen. Frije keunsten ûnderwiis helpt te oerwinnen de minsklike divyzje, leit de woartel faktor yn in protte negative sosjale gefolgen.

Yn it tredde plak, ferminskliking en ferminskliking fan it ûnderwiis yn it hege skoalle te helpen yn 'e ûntwikkeling fan in berop, en ek behearskjen har feardichheden. Yn it bysûnder, beynfloedet de aktiviteit fan spesjalisten, laden performing bestjoerlike funksjes.

De neidielen fan it ûntbrekken fan humanitêre tinken

As wy rekken hâlde mei de junior en midden skoallen, it ferlet fan in fûleinige útfiering fan it ferminskliking fan it ûnderwiis yn it ûnderwiisfjild wurk fan ynstellings kinne rjuchtfeardige wirde troch in list mei goede redenen. Sûnt de Russyske steat, lykas yn in protte oare wrâld machten, bliuwt it ûnferbidlike opkomst yn populariteit fan wredens en immoraliteit, allinne rjochtsje op it humane behanneling fan oaren sille helpe om te gean mei dizze mienskiplike minsklike kwalen. Fansels, de anty-sosjale gedrach yn de measte gefallen is in gefolch fan technysk, politike, juridyske, kulturele, etysk en morele en psychologyske gaos.

Genôch meitsje harsels bekend, en sokke problemen fan ferminskliking en ferminskliking fan ûnderwiis, lykas de behinderingen foar adekwate ûnderwiis fanwege de oanwêzigens fan autoritêre gewoanten, praktiken en tradysjes yn it funksjonearjen fan it systeem. Bygelyks, de measte regear training kolleezjes útfiere oplieding smelle spesjalisten mei "unidirectional" soarte fan tinken. Se binne by steat om de taken fan in lyts oanbod fan single-poadium, professionele oriïntaasje, sûnder de ôfskieding fan 'e algemiene kontekst fan dit of dat bol.

Undersikers fan betinken dat 'e oarsaken fan' e swierrichheden en problemen yn 'e ekonomy, polityk, ekology, en sosjale sfearen is it mislearjen fan universitêre ôfstudearden hjoed binne net tinkt deselde manier.

De negative gefolgen fan de ûntwikkeling fan de wittenskiplike en technyske sfear

Undertusken, sterke fraach en trends yn it proses fan ferminskliking wurdt yn ferbân brocht mei in grut risiko op indiscriminate skepping fan ynnovative wittenskiplike en technyske projekten. Yn dat gefal is der in grutte kâns op behanneling "know-how" fan prestaasjes tsjin moderne beskaving. Wat it wie, mar sûnder de geastlike, morele en yntellektuele ûntwikkeling fan 'e moderne maatskippij kin net wêze fertsjinwurdigers of profesjonele groei, noch grut konkurrinsjefermogen produktiviteit, noch de foarming fan in selsbewuste single-minded persoan.

Stelle dat de ferminskliking en ferminskliking - binne twa kanten fan deselde munt neamd "ûnderwiis- en edukative proses." Eksklusyf dy begripen te presintearjen in wiidweidich sosjaal systeem en nij opstarte it hiele ûnderwiissysteem gewoan sil net slagje.

J. Friedman, in bekende ûnderwizer en spesjalist op it mêd fan de sosjology, sels yn 'e midden fan de foarige ieu sei dat de fuortgong en technyske ynnovaasje hawwe in negative ynfloed op de yntelliginsje, doffe tinken, inisjatyf verkroppe en elimineren in gefoel fan ferantwurdlikheid. De masines en robots hawwe komme ta ferfanging fan ienfâldige minsklike aksjes, neffens him, wurdt decomposed humanitêre fûneminten.

Resist ûnomkearbere effekten technology op 'e geastlike, morele en sosjale aspekten fan it hjoeddeiske maatskippij kin wêze troch it brûken fan it tsjingif. Ferminskliking en ferminskliking fan it ûnderwiis binne de tige maatregels dy't ferhinderje jo dat de negative ynfloed fan de foarútgong op it mêd technology te ferfoarmjen minsklikheid. In nijsgjirrich detail is it feit dat de sosjolooch Friedman spruts oer it specifics fan syn tiid, net iens suggesting hoe relevant dan sil wurkje nei in heale ieu perioade fan tiid.

It ferskil tusken de twa tsjinoerstelde rjochtingen fan ûnderwiis

Útfiering op it passende nivo taken Besykje foar te kommen in wichtige barriêre - brek oan konsekwintens fan technyske en minsklike kultueren. Tsjinstelling en diskrepânsje yn de basis skaaimerken fan dy gebieten bydrage oan de foarming fan ûngelyk soarten fan it bewustwêzen, logika, tinken, gedragingen, bedriuwsfeesten etyk en regeljouwing, folle mear.

Oant no ta binne der ferskate basisprinsipes op hokker stiet fol fertrouwen hjoeddeistige ûnderwiissysteem:

• kontinuïteit;
• ferminskliking;
• ynternasjonalisearring;
• ynformatisearring;
• ferminskliking.

Op grûn fan dizze punten, kinne wy sjogge dat der ferweve trends fan wittenskiplike en technologyske foarútgong en de skaaimerken fan de geasteswittenskippen. As de kliber yn 'e earste genereart, standerdisearre, formulaic belibbingswrâld fan' e dingen, eveneminten, produkten, ideeën, gefoelens, ensfh, de twadde ûntwikkelet de trends fan yndividuele savings, net-reentrant. Dêrom is it maklik om te konkludearje dat de wittenskiplike en technologyske ûntwikkeling wurdt wjerspegele negatyf op de humanitêre komponint fan it ûnderwiislearproses.

Saaklik en Humanity: de tsjinstellingen en de kompleksiteit

Yntusken konfrontaasje kultueren fan humanitêre en technyske fokus is net de ienige dilemma yn 'e maatskippij en op it mêd fan it ûnderwiis yn it bysûnder. It akute probleem is de tsjinspraak tusken de skaaimerken fan in merk ekonomy en in wichtich bestândiel fan it begryp fan 'e minske as moraal. Allinnich guon auteurs tekenjen omtinken oan it feit dat te wêzen fan in persoan mei in hege morele karakter, spiritualiteit en humanisme is hiel dreech kontraktuele betingsten.

Just yntinke: in fatsoenlike en earlik man merk. Hoe kin dy twa begripen geane hân yn hân? It geheim fan it sukses yn 'e sfear fan' e merk betrekkingen dy't basearre binne op in ienfâldige prinsipe: ynvestearje minder en krije mear winst, ie, lytse jaan - in soad te nimmen. Fatsoenlik man, ûnderwiisd en minskliker, krekt oarsom, besiket te wêzen beskieden, te jaan mear en nimme minder. Elk kiest hoe't jo libje: yn 'e moraal of rykdom.

Mar nei alle gedachten, foarôfgean it neikommen fan morele en minsklike wearden yn it bedriuwslibben moat revise moraal steatslju.

De redenen foar de ûnmooglikheid fan in folsleine ferminskliking en ferminskliking

Om datum, de maatskippij rint slecht ferminskliking fan ûnderwiis. Tekens fan dit binne as folget:

• needsaak, winsk en inisjatyf fan behearskjen fan de humanitêre kultuer fan de jongeren binne hielendal ôfwêzich;
• demokratisearring tempo yn 'e Russyske sfear fan it ûnderwiis is te leech yn it bywêzen fan de massa fan tsjinstellingen;
• it ûnderwiis berop is net prestigieuze, út it eachpunt fan studinten.

Faker as ien kear útfierd sosjologysk stúdzjes befêstigjen de trend fan de nijkommers oan 'e kar fan' e beroppen lykas ekonoom, jurist, accountant, manager. It praten fan engineering graden, se wurde net sa faak keazen, mar yn ferliking mei de lege prestiizje fan it berop fan dokters en leararen binne mear in fraach. Ûnwilligens fan minsken oan in efterstânssituaasje yn dizze systemen kinne wurde taskreaun te wijen syn libben oan it mêd fan it ûnderwiis of de soarch. It is nutteloos om te praten oer de herfoarming fan it fûnemintele meganismen foar de útfiering fan ûnderwiis- en medyske tsjinsten, as de opkomst yn sosjale status fan it berop net bart.

In bekende Belarusian skriuwer Alexiyevich herhaaldelijk opmurken dat, yn har miening, de measte dom, wat kin allinnich wurde oplost ûnderwiis behear - is it ferdriuwen fan ferminskliking fan it ûnderwiis. Yndie, stadichoan oplieding en wurkje plannen fan de universiteiten fan post-Sovjet steaten, ynklusyf en Ruslân, ôfsetten hiele list fan fakken jûn rjochting of, at bêste, in stripped-del klok op harren stúdzje.

De gefolgen fan it gebrek oan ferminskliking yn it ûnderwiis

Dit alles hat laat ta it feit dat yn de hjoeddeiske Russyske maatskippij de kultus fan 'e kennis en learen is noch net foarme. Ferminskliking en ferminskliking fan ûnderwiis as in holistically ûntwurpen systeem hat gjin mechanisme foar útfiering fan sosjaal en pedagogysk technologyen, it belang fan dat kin net opnij evaluearre.

Mei tank oan harren, de mooglikheid fan taalwinning fan in liberale ûnderwiis oanslute by de behoeften en belangen fan de dielnimmers oan it learen proses. Nettsjinsteande it feit dat it gebrek oan effektive útfiering fan it wapen fan 'e ûnderwiis- konsept sil sûnder mis liede ta in halt de stream fan ferminskliking. Sa, de wichtichste taak wurdt bepaald en dat is by steat om te helpen berikke passend resultaten - de oprjochting en ynfiering fan sosjale en pedagogysk technologyen.

Dat betsjut ferminskliking fan ûnderwiis, is it makliker te begripen as wy beskôgje de rol fan de sosjale media yn it proses, omdat it ûnderwiissysteem - in wichtige sosjale ynstelling. Oant no ta, om te neamen in geunstige sosjale omjouwing yn ús lân, te wêzen earlik, ik net doarre.

Tekoart oan belang fan de steat by it útfieren fan ferminskliking

Ruslân kin leare út lannen dêr't materiaal en morele komponint fan it libbenspeil is folle heger. Yn de measte beskaafd Europeeske steaten saaklike noasje en ûndernimming omfiemet net allinnich it stribjen nei winst, mar ek in sosjale komponint: .. soarch foar minsken, it bieden fan treast, betingsten foar ûntwikkeling, ensfh Fansels, "de fisk rots út 'e holle", neffens ûndersikers. Bestjoerlike iepenbiere lichems foarbyld fan syn eigen aktiviteiten bewize dat minsken kinne besparje jild op. In massale under-finansiering fan ferskate maatskiplike sektoaren, ynklusyf it ûnderwiis, sûnenssoarch, kultuer ensfh., It is gjin geheim.

Dit suggerearret mar ien konklúzje: de minsklike potinsjeel wurdt net wurdearre troch de steat fan wearde. Accordingly, ferminskliking en ferminskliking fan de sosjale struktuer behinderet de ûntbrekkende tal kwalifisearre professionals. Wichtige behear besluten wurde faak min oplieding amtners, dy't op himsels is in bedriging foar it normale maatskiplike oarder.

De slinke yn de sosjale omjouwing

As gefolch fan it ûntbrekken fan besteande meganismen te begjinnen mei de ferminskliking fan ûnderwiis kriminalizovannost sosjale omjouwing is op in kritysk nivo. Dat wurdt befêstige troch it hege tal finzenen yn Russyske finzenissen. Tariven binne hege tusken beide folwoeksenen en pubers. De reden foar it ûntbrekken fan berne- en kriminaliteit is in folsleine anty-alcohol, anty-smoke en anty-drug jeugd ûnderwiis programma. Bern fan 10 oant 14 jier âld wurde benammen by risiko fan drugsferslaving. In soad fan har witte wat de geasten, net hearsay.

It gebrûk is detrimental ta it bern syn lichem en brein aktiviteit fan alkohol bydraacht ta agresje en min belibbing fan 'e wrâld bern. As regel, bern begjint te nimmen alkohol en drugs falle ûnder de negative effekten fan de Teenage mannichte. Om foar te kommen dat ek belangen yn harren eigen bern syn âlden moatte by steat wêze om effisjint koördinearje it privee tiid en romte fan syn bern.

Ferminskliking fan it fuortset ûnderwiis is in ekstra warskôging faktor foar studinten. Se ferdjippe holle earst yn 'e stúdzje fan in protte nijsgjirrige ûnderwerpen, soe net dreame fan de besteging fan de tiid yn it bedriuw fan antisocial. It is gjin tafal folk wiisheid seit: "Alle problemen fan neat dwaan."