Maladjustment - is in mienskiplik probleem yn adolescentie

Geunstige psychologyske klimaat yn alle groep is in betingst foar in goed minske. Held folwoeksen persoan al hat ûnderfining yn de omgong mei minsken en kin bouwe harren trajekt relaasjes, fiele komfortabel. Mar tieners binne mear gefoelich foar ferskate ôfwikingen yn de relaasje. Maladjustment - is in spesjale psychologyske tastân wêryn in persoan net fiele noflik yn it miljeu dêr't er is. Sokke problemen kin net negearre wurde, as se kinne liede ta earnstige gefolgen: depresje, mentale krupsjes en syktes.

maladjustment adolesinten

By it earste stadium fan foarming fan de adolesint psyche moat dúdlik bewust fan it belang en exclusivity. Hy stiet oan de râne fan it foarm idealen en stereotypen dy't letter útgroeie ta de noarm fan syn hâlden en dragen. Yn dy perioade, is it fan belang om rekken mei de positive eigenskippen fan it yndividu en te rjochtsjen op har bern, om't it fanwege leeftyd noch net by steat om adekwaat beoardielje harsels. Foar tsiener is it fan belang om te alles dat der is, en it is mei deselde ynteresse sil oefenjen alle gedrach. Mar as wy keare ús omtinken oan de positive aspekten fan syn karakter en sjen litte hoe't se kinne brûkt wurde yn de kommunikaasje, is it mooglik om te warskôgjen de tsiener út in protte flaters. Yn dat gefal, doe't it bern net wit hoe te brûken de bagaazje fan emoasjes, begearten en ferwachtingen dy't lilk binnen him, is it mooglik maladjustment. Dit faak bart as tsiener is net genôch omtinken yn skoalle en thús.

types maladjustment

Yn adolesinsjejierren in persoan is meast gefoelich foar eksterne rûzings en mieningen fan oaren, dus it is wichtich foar har akseptaasje yn alle rûnten fan kommunikaasje. Maladjustment - dy skynbere discrepantie bern reviews it foar dysels en dierberen deroer. Meast faak binne der dizze soarten stabyl psychologyske omstannichheden yn adolesinsje, as in famylje en skoalle maladjustment. Yn it earste gefal it bern net fiele nedich en dierberen thús of watching 'e flagrant oertredings fan etyske noarmen fan dyn rating. Yn it twadde gefal, de tsiener fielt ûnfeilich fanwege in mismatch fan ferwachtings fan âlders en leararen fan syn súkses yn oplieding.

previntive maatregels

Om foar te kommen problemen, is it net nedich om forheegje it bern mei of sûnder sokke. It is wichtich om te merken it positive aspiraasjes en stimulearje, stimulearjen se. In negative dieden - te bleat te lizzen it juste oertsjûging en opheldering. Alders moatte net krekt wêze oerstjoer as se sjogge negative manifestaasjes - tieners besykje hast alles wat se sjogge. Foarste plak - it bern op dit leeftyd moatte wurde beskerme út negative emosjonele spektakel, en ten tweede - te reagearjen adekwaat nei alle aksjes, dus dy't in persoanlikheid. De skoalle yn de iere jierren fan de oplieding is it fan belang om te útfieren fan in yndividu oanpak fan de adolesint yn oerienstimming mei syn nivo fan psychyske en geastlike ûntwikkeling, dat der wie gjin útsluting. Dit is mooglik allinne mei it opinoar ynspannings fan it fak personiel en famyljeleden.