Learning proses - in wichtich bestândiel fan minsklik libben

Der is in siswize: "Jo wenje - en leare." En ek dy't besykje yn alle wei te wjerlizzen dizze miening, wol net dat te begripen al it nije, goed bewust dat dit training helpt te krijen in steunpunt yn dizze wrâld, te berikken harren doelen en hichten.

It learen proses - in systeem dat him dwaande hâldt mei de stúdzje fan in spesjale wittenskip - didaktyk. Under syn wichtichste doelstellings - it fersterkjen fan de al krigen gegevens oer it proses en fierdere stúdzje fan syn natuer en autoride krêften. It proses fan learen as in holistyske systeem - in kombinaasje fan ferskillende interrelated, elkoar fersterkje stappen. Canadian universiteit professor Ryerson Peter Urs Bender, dwaande mei it bestudearjen fan de learen proses hat identifisearre de folgjende meast wichtige stappen:

1. Winsk en foarnimmen. Gjin trening altyd begjint mei de ynterne push nei nije kennis. As in persoan is ree en wol te ûntdekken wat nijs, is it makliker om te begripe. De mear syn begearte, hoe mear hy kin leare.
2. Awareness is ek ûnderdiel fan it learproses. Thinking realistysk beoardielje wat bart rûnom, observearjen de beweging fan minsken om har hinne, om te hearren en bewust gewaar wurde wat se sizze. Awareness - in gefoel fan rjochting, dy't helpt ús te begripen wat jo wolle of wat noch net slagge om te learen dat fan jo as út ien persoan miskien nedich oare minsken.
3. Ynformaasje. Mei tank oan it bewustwêzen fan 'e persoan ûntfangt in ferskaat oan ynformaasje.
4. Aksje. Om goed te learen dizze ynformaasje, krekt genôch om te hearren dat lêzen. It is wichtich om te hanneljen - te learen, te passen de lessen learde yn 'e praktyk en nea ferjitte deroer.
5. De definitive útslach. Nei besite troch alle fazen fan learen, yn 'e ein resultaat, in persoan ûntfangt de folgjende: tefredenheid fan stúdzje, de belichaming fan' e ûndersochte realiteit, winsk en reewilligens om te dielen harren kennis mei oaren.

It learen proses begjint út it stuit dat in persoan is berne. Earst, it is basearre op gefoelens en klanken, en dan stadichoan mear komplisearre, wêrtroch stadichoan groeie in lyts bern, yntinsivearring nei de folgjende stap fan it libben. It hiele syn libben, ien persoan is yn in nea-ending sykjen nei nije ynformaasje, nijsgjirrige feiten en fynsten. De belangstelling foar alles hinne lit nimme in sosjale ienheid, te finen syn ropping en te dielen harren ûnderfinings oan dyjingen oan wa't it kin brûkber te wêzen.

Faktoaren dy't de learen proses, binne der hiel ferskillend. Se binne net allinne sosjale, mar ek politike, ekonomyske. Grutbringen fan bern begjint thús, en op hoe't it is om te dwaan mei, hinget ôf fan de oprjochting en fierdere ûntwikkeling fan 'e persoan. Skoalle learning proses is it meast wichtich, hoe't it wurdt organisearre goed, waarnimming hinget ôf fan 'e learlingen fan' e wrâld, de stúdzje fan wittenskip en de tapassing fan lessen leard yn it libben. Skoalle - dit is de wichtige toaniel fan it libben, dat jout in persoan de basisfeardichheden dy't tastean har te beslisse op 'e ein fan in berop en fine de stimulâns foar fierdere libben. As wy prate oer politike en ekonomyske faktoaren, it learen proses is foar it grutste part ôfhinklik fan hoefolle oandacht jûn oan it proses fan 'e steat, en ek de mjitte wêryn't it hâldt him dwaande mei de finansiering dêrfan. It is ek in learproses foar it grutste part ôfhinklik fan hokker soarte fan sûnens fan 'e persoan. As regel, siik minsken de motivaasje om te learen wurdt drastysk redusearre, de observearre irregularities yn de yndikatoaren lykas ûnthâld, omtinken, konsintraasje. Ta beslút, in wichtige faktor yn 'e learen proses, is in persoan syn eigen geast, om't, neffens Ryerson Peter Urs Bender, inkeld langstme en stribjen kin oanlieding jaan ta kennis.